一、什么是仪容仪表

【礼仪是什么？】礼仪；就是人类为维系社会正常生活，而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。 重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。 加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 希望能对你有所帮助，祝你天天快乐！。

二、应如何注意仪容仪表

(1) 上班时精神饱满，举止端庄大方，佩戴胸牌。

（2） 着装：上班时着装整洁，夏季着短袖工作服时，内衣袖长及裙边不得露出工 作服外；秋、冬季着装要求工作服、工作裤配套穿；上班时一律戴护士帽，穿工作鞋 及肉色袜（裙装时穿肉色长袜；冬季着白袜），不得赤足穿工作鞋。 （3） 仪表：仪表端庄，不化浓妆，不散发，发辫不过肩，上班不戴（露）首饰。

（4） 举止：上班时精神饱满，举止文雅，姿态端正（坐、立、行）有礼貌，不在上班 时间吃零食、聊天，不看与工作无关的书刊杂志，不打私人电话。 （5） 在工作中，始终做到“说话轻、走路轻、关门轻、操作轻”，以保持病室、院区 的安静。

三、【仪容仪表的故事求你告送我啊.】

张良在下邳闲暇无事.有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下.然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来.那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋.那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了.张良一直用惊奇的目光注视着他的去向.那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的.5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是.”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上.不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了.到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了.到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好.”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了.以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了.”老人说完就走了. 早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究. 10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应.沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属.从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师.刘邦称帝后，封他为留侯. 张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人.13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀.张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起.。