一、标点符号使用大全

省略号〔……〕： 它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。

（2）表示思维的进行或跳跃。（3）表示话语的断续。

（4）表示心情的矛盾。（5）省略号的前面不是一个完整的句子时，一般可直接用，如：A.“汪老师……”B.“汪老师，您是……”（6）省略号的前面是一个完整的句子时，一般要先在句末注上标点符号，后用省略号，如：A.“学校已放学了。

……”B.“今天，阳光灿烂。……”（7）省略号的后面一般除了可用引号外，不再用别的标点符号。

（8）用省略号表示省略时，如果用了省略号，一般不要再用“等”、“等等”；反之，用了“等”、“等等”，就不要再用省略号。（9）省略号还可以表示语断意留。

（10）省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。 括号〔（）〕： 一般多用来表示文中的注释或补充。

如：A.朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）。B.结果的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。

（《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文学出版社1981年版） 破折号〔-〕： 的主要用法有（1）表示意思转换或递进；（2）表示对前文的解释和说明；（3）表示中断或插说；（4）表示语言停顿；（5）表示提示下文；（6）表示声音的延长。 顿号〔、〕： 表示句子内部并列词语之间的停顿。

顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。

顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号，最后一个用“和”。

如果并列词语结合得很紧，没有必要在行文中用停顿来突出它，则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。

顿号运用方面常见错误如： 张三，李四，赵五经常到阅览室学习。（两个逗号应改为顿号） 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。

（此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。）

亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）

逗号〔，〕： 表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有： a.用在较长的主语后面。

如：这个演员表上排列在最后一名的小角色， 却赢得了观众最热烈的掌声。 b.用在需要强调的简短主语后面。

如：北京，祖国的首都。 c.用在句首状语的 后面。

如：在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。 d.用在较长的宾语前边。

如：我不得不承认，他的实力比我强得多。 e.用在插入语前后。

如：我来北京，往少里说也有十几次了。 f.某些句中关联词后面有时也用逗号。

这往往是出于强调的需要，一般民政部下是不必停顿的。如：劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。

g.用在复句内部的分句间。如：层层的叶子中间，零星地点缀些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

h.用在次序语后面。如：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干； 第二，我们一定要注意安全。

i.用在倒装句中间。如：多么美丽，这一朵朵鲜花。

分号〔；〕： 表示一句话里并列分句之间的停顿。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。

如果分句内部已用了逗号，分号之间必须用分号。如：白天，战士们坚守着已得的阵地；夜里， 战士们向敌人发起新的攻击。

在多重复句内， 并列分句之间必用分号。如：依照客观规律去办事，国民经济就能够均衡地、顺利地发展；违反这些原则，国民经济的发展速度就快不起来。

并列的分句出于分清结构和突出名单的需要， 即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也用分号。

如：这正如地上的路；其实地上本没有路， 走的人多了，也便成了路。 分项列举的各项之间，也用分号。

冒号〔：〕： 用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。运用冒号时要注意其提示范围。

冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。

如：这种惊人产事实证明：人如果老想着钱， 看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（句中冒号只提示到了"歧途"，不包括后边，所以用错了。

应把"歧途"后面的逗号改为句号。） 没有特别提示的必要就不要用冒号。

如：他表示：一定要来参加会议。（冒号应该删去） 比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队。

（冒号应该改为逗号） 在句子万分内部，不能用冒号。如：老师说了一声：“下课！”就走了。

（句中不能用冒号，应删去。） “某某说”、“某某想”等后边常用冒号。

但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。 如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。

引号〔“”〕： 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。

一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。

直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

引号的作用主要有： a。.。

二、高考语文标点符号用法大全 标点符号怎么用

先看楼下，楼下在网页上标点符号的讲解中算是讲的简明全面有深度的了。

我是自己又写了一遍，简单精缩版的。适合第二遍看加深理解。

在作文中，运用标点的能力也会影响得分。顿号，逗号，分号的用法：1、①这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。

②你要不断地进步，识字，生产。③他的故事讲得真实，感人。

（在并列的词或短语之间用顿号。并列性的谓语、补语之间用逗号。

②是谓语动词。）2、这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

（带语气词的并列词语之间不用顿号）3、我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不再用顿号）4、①他已经走了有三四里的路了。

②国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。5、公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。

（词语之间关系紧密，不用顿号分隔）6、①近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。②这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

（死背多用多看就记下来了。）7、①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

②一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

③我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。8、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

天才出于勤奋，知识在于积累。（并不要求只能“；；。”

或“；。”

）9、这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。（靠句感吧。

多看些书这些自然就分辨出来了。）问号用法：1、她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。

我不知道这究竟是怎么一回事。2、你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。

3、这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、①“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。 怎么啦，你？②鲁迅：“你放着罢，祥林嫂！”冒号的用法：1、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

（因为关系紧密，都是名词）2、记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。3、证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。

4、本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。5、①考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。

②（自加）据国内第一份有关多媒体技术及信息的综合性刊物，多媒体世界材质掌握的数据，我国专业的和有关的多媒体公司有100家。6、鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？”“真个姓唐，”我说。

“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”（这种形式书中常见，容易记下来。）

7、这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。（冒号应改为逗号）引号的用法：1、我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

2、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。3、他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？”（外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。）

4、她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。5、①三峡工程、京广铁路。

②“三个代表”“一国两制”“四化”建设（专有名词与含有概括性和特定含义的名词）破折号的用法（在作文中破折号占两格）：1、船上的人告诉他，船所经过的海槽（当时称为“过沟”）——即是“中外之界”。（破折号与“即是”重复，只能留其一）2、①这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。

②我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。

（②句可以变去破折号，但是①句会变了意思。）③胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。

3、破折号和括号的区分。在文中意思基本其实是一样的。

只不过一个读出一个不读出。省略号的用法：1、省第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。

2、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。（逗号应省略）书名号用法：1、表示书名、篇名（规章制度也算）、报刊、歌曲、电影剧作等。

2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。①以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

（书名号应改为引号）3、1933年到1934年间。

三、求语文标点符号大全,求语文标点符号大全和解释每一个符号的用处.,

名称 符号 用法说明 举例 句号① . 1.用于陈述句的末尾. 北京是中华人民共和国的首都. 2.用于语气舒缓的祈使句末尾. 请您稍等一下. 问号 ？ 1.用于疑问句的末尾. 他叫什么名字？ 2.用于反问句的末尾. 难道你不了解我吗？ 叹号 ！ 1.用于感叹句的末尾. 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2.用于语气强烈的祈使句末尾. 停止射击！ 3.用于语气强烈的反问句末尾. 我哪里比得上他呀！ 逗号 ， 1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号. 我们看得见的星星，绝大多数是恒星. 2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号. 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力. 3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号. 对于这个城市，他并不觉得陌生. 4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号. 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处. 顿号 、用于句子内部并列词语之间的停顿. 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形. 分号② ； 1.用于复句内部并列分句之间的停顿. 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事. 2.用于分行列举的各项之间. 中华人民共和国行政区域划分如下： 1、全国分为省、自治区、直辖市. 2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市. 3、县、自治县分为乡、民族乡、镇. 冒号 ： 1.用于称呼语后边，表示提起下文. 同志们，朋友们：现在开会了…… 2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文. 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3.用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说. 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门. 4.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明. 外文图书展销会 日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 5.用于总括性话语的前边，以总结上文. 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途. 引号③ “” ‘ ’ 1.用于行文中直接引用的部分. “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了. 2.用于需要着重论述的对象. 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”.“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理. 3.用于具有特殊含义的词语. 这样的“聪明人”还是少一点好. 4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 括号④ （） 用于行文中注释的部分.注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后. （1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献. （2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”.（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”.） 破折号 ── 1.用于行文中解释说明的部分. 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅. 2.用于话题突然转变. “今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说. 3.用于声音延长的拟声词后面. “呜──”火车开动了. 4.用于事项列举分承的各项之前. 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ──环境声学 ──环境光学 ──环境热学 ──环境电磁学 ──环境空气动力学. 省略号⑤ …… 1.用于引文的省略. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2.用于列举的省略. 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3.用于话语中间，表示说明断断续续. “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务.” 4.用于语义的省略 他们永远活在我们心中…… 连接号⑥ — 1.两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号. 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥. 2.相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止. 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人. 3.相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号. 在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营. 4.几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号. 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段. 间隔号 · 1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界. 烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤. 2.用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔. 《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》. 书名号 《》 〈 〉 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等. 《红楼梦》的作者是曹雪芹.课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》.他的文章在《人民日报》上发表了.桌上放着一本《中国语文》.《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日. 专名号⑦ ____ 用于人名、地名、朝代名等专名下面. 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿. 特别的连接号 同破折号一样 连接号顶格 1.表示时间跨越 冰心1900——1999 2.表示地点跨越 北京——上海 专名号 在方格下。

四、介绍标点符号各自的用处

标点符号的用法文章的断句和表意都要用到标点符号.一、标点符号分类常用标点符号有16种，分为点号7种，标号9种.其中点号表示说话时的停顿和语气，它又分为句末点.！3种，和句内点，、；：4种.标号是标明语句的性质和作用的.它有“” （ ） —— …… ·《》····﹋ 9种（即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、和专名号）.二、标点符号的书写点号书写时，占一个字的位置，居左偏下，不出现在行首.标号中引号、括号、书名号的前一半不出现在行末，后一半也不出现在行首，一般写在要标明句子的两边.根据这些情况，我编了一个口诀以便学生记忆：标点符号口诀7点句尾句问叹，顿逗分冒在中间.9标括引书开关，着重专名写下边，间隔连接词中间，破折省略两字宽，3开不在行尾现，左下点关不首前.在此基础之上，我又编了个更便于记忆的谐音诀：标点符号谐音诀吃点猪尾猪闻叹，顿屠夫们在中间.三开不在行尾县，左下典官不收钱.（其意思大致同上）《标点符号口诀》的大意是（7种点号是句末点句号、问号、叹号，（9种标号中括号、引号、书名号有开号和关号，和句内点顿号、逗号、分号、冒号.）着重号、专名号要标在相关语句的字下边，间隔号、连接号要标在相关词语的中间，破折号、省略号要占两个字符的宽度.）（标号中3种开号不能出现在一行的末尾，写在一个字符左下角的所有点号和所有关号不能标在一行的行首.）。