一、四年级画画图片大全

什么都会画？可不信，我绘画在区里得过第一都不敢说什么都绘画！在你的话中我可以感觉到你有点小成就，就骄傲自满。

更何况你才9岁，神童也是他们自己练成的，我敢说你技术再好，想象力一定不够。先谦虚吧！多请教高手、老师。

不要骄傲自满，就算你画的再好，你一骄傲，就不会有人说你画得好！先让自己的想象力提升，再学素描！你现在谦虚还来得及。骄傲使人退步，谦虚使人进步！！！！！！！！！！！！（我8岁也像你一样骄傲，但我后来才知道要谦虚！）（请铭记，这会影响你一生的！山外有山，人外有人！还有很多你没学到的东西，谦虚吧！）（不要怪我批评你）还有更多的对手等着你来挑战、学习呢！。

二、四年级女生最适合画什么画

四年级都不错，比如简单上手的简笔画

或者是水彩笔，注意不是水彩

又或者是彩铅

或者是学画卡通

画动物，不知道会不会难

画动漫，这个不错

三、四年级下册美术怎么画

美术四年级下册第八课教案

课时：1课时

课堂类型：造型 表现

教学目标：

1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。

2、用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。

3、体验创作的乐趣。

教学重难点：

1、学会表现对称的人物或动植物。

2、用自己适合的方法创作对称的物体。

教具学具：手工工具、绘画工具

教学过程：

一、引导阶段

1、说说对称有什么特点。

2、欣赏教材上的学生作品，讨论一下这节课我们主要学习了什么。或者说我们可以怎么样来理解课题《双胞胎》与本课作业的关系。

二、发展阶段

1、学生自学：

(1)教材上用了哪些方法来表现"双胞胎"造型？

（对折剪，对折印……）

(2)除了书上的，你还有什么更好的方法？

(3)用这些方法适合表现哪些主题？

回忆生活中在什么样的情况下会出现对称的任务造型。

（在体操房对着镜子做体操，2个小朋友面对面做游戏，双人跳水，花样游泳……）

2、学生拟订创作主题，并说说准备用哪一种方法来表现这一主题。

3、学生创作。

三、收拾与整理

作业完成后，要提醒学生收拾绘画工具和材料，要养成不乱扔杂物的习惯，保持教室整洁。

四、课后拓展：可用泥或彩泥来表现人物或动物的组合。

以上就是美术四年级下册第八课教案全文，希望能给大家带来帮助！