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怎样提高口才

作者:何夕
2020-02-22
信息

怎样提高口才

一、如何提高口才

跟他学,就会发现很多窍门的。

【简单的口才训练方法】 每天读报1-2小时. 要求: 1、嗓音宏亮、吐字清晰;——此为锻炼语音、口齿,要大声读出来。时间久了,就会有人夸你说话有磁性了! 2、记住所读内容的大概;——此为丰富知识,与人聊天时就体现出来了,知识丰富,什么都能聊! 3、分析内容中的语句,记住经典句子。

——这个最关键,日后出言词语出众的就是你! 一个人最大的问题体现在于自己的口才,那么也就是自己和别人的沟通能力,一般来水就是亲情,爱情,上司与下属,对于沟通能力体现在什么方面,我没有研究过。有好多书~~但是从书上来看的话~~还是不完全体现出怎么练习口才的。

我想大家来帮帮我。 如何与不同的顾客打交道。

(1)对沉默寡言的人:对这种人该说多少就说多少。 (2)对喜欢炫耀的人:这样的人爱听恭维、赞美的话,对普通的人赞美5次就足够了,对这种人则应至少称赞10次以上。

(3)对令人讨厌的人:他们好象只会说带有敌意的话,惟一的乐趣就是挖苦他人、贬低他人、否定他人。在这种人面前不能卑下,必须在肯定自己高贵尊严的基础上给他以适当的肯定。

(4)对优柔寡断的人:这种人遇事没有主见,往往被动消极。 (5)对知识渊博的人:抓住机会多注意聆听对方说话,这样可以吸收对已有用的知识及资料。

同时,还应给予自然真诚的赞许,这种人往往宽宏、明智,要说服他们只要抓住要点,不需要太多的话。 (6)对爱讨价还价的人:有必要满足一下他的自尊心,在口头上可以做一点适当的小小的妥协。

例:“我可是从来没有以这么底的价钱卖过的啊。”或者“没有办法啊,碰上你,只好最便宜卖了。

这样让他觉得比较便宜,又证明了他砍价的本事,他是乐于接受的。 (7)对慢郎中式的人:对他千万不能急躁,焦虑或向他施加压力。

应该努力配合他的步调,脚踏实地去证明、引导,。慢慢就会水到渠成。

(8)对性急的人:首先要精神饱满,清楚、准确又有效地回答对方的问题,回答如果太拖泥带水,这种人可能就会失去耐心。 (9)对善变的人:这种人容易见异思迁,容易决定也容易改变。

(10)对疑心重的人:这种人容易猜疑,容易对他人的说法产生逆反心理。关键在于让他了解你的诚意或者让他感到你对他所提的疑问的重视。

(11)死板无趣的人:就算你很客气地和他打招呼,寒暄,他也不会做出你所预期的反映来。这种人要花时间,仔细观察、注意他的一举一动,从他的言行中,寻找出他所真正关心的事。

(12)傲慢无理的人。最好少跟他罗嗦,在不得罪对方的情况下,言词尽可能“简省”。

(13)不爱开口的人:最好采取直截了当的方式,尽量避免迂回式的谈话。 (14)深藏不露的人:要经常挖空心思去窥探对方的情报,期待对方露出他的“庐山真面目”来。

(15)草率决断的人:由于他的“反应”太快,每每会对事物产生错觉和误解。其特征:没有耐心听完别人的谈话,往往“断章取义”自以为是的做出决断。

(16)冥顽不化的人:无论你说什么,他都听不进去,只知坚持一己的意见,死硬到底。千万要记住“适可而止” (17)行动迟缓的人;对这种人最需要耐心。

(18)自私自利的人:这种人心里只有自己,凡事都将自己的利益摆在前头。要他做些与自己无利的事,他是断不会考虑的。

不得不与其接触时要暂时按捺住自己的厌恶之情,姑且顺水推舟、投其所好。当他发现自己所强调的利益被肯定了,自然就会表示满意。

如此,交涉就会很快获得成功。 (19)毫无表情的人:这种人若非深沉,就是呆板,最好的方法就是特别留意他的眼睛和下巴。

【首先得知道好口才的标准】 好口才的标准——文若河培训经验谈 有一副好口才,首先要敢讲,不管在什么场合,讲话都不紧张,能把自己想说的,或准备好的讲出来; 其次要做到讲话有内容不空洞,逻辑清晰,有说服力、有感染力、有文采; 再次是要会倾听,中国有句话叫作会说的不如会听的,可见听在人际交往中非常重要; 第四,好的口才还要有一个好的记忆力,平时看到一个小故事,一句好诗,一句名人名言,我们必须有一个好的记忆力,把它们记下来,以后在讲话时加以运用,使讲话有水平; 第五,好的口才还必须有一个好的思维,因为语言是思维的外壳,想到的才能说到。所以,练口才还要练思维。

【口才是一门技能,不是学会的,而是练会的】 口才这玩意儿不是看会的吧,知识的储备,说话的方式方法,条理性,逻辑性……都是需要练习的。理论文章可以看看中国口才网,视频可以多看看主持人节目,访谈类节目,善于总结分析,吸纳养分。

。书籍:《我最想要的口才指导》这本书主要是知识的积累,坚持说话用到的名言,流行语,古诗词,笑话,小故事。

只要掌握了这本书内容,任何情况都会有话要说。颜永平《会说话 得天下》:这本书是很多口才培训机构的教材,理论性强,很多实用的方法:讲话的框架,如何构建主题,三点论,如何开场,如何结尾,言之有序,言之有文,言之有情,言之有理,言之有趣…… 【可以适当的参加口才培训】 选择口才培训班的四个标准:名师+理论体系+效果 首先要看培训的老师。

培训老师是不是。

二、怎样提高口才

第一、要相信自己说话的声音。

第二、每天不断地练习。 原一平之所以会成为推销之神,他把成功归功于他高超的说话技巧。

他认为说话有八个诀窍: 一、语调要低沉明朗。 明朗、低沉和愉快的语调最吸引人,所以语调偏高的人,应设法练习变为低调,才能说了迷人的感性声音。

二、发音清晰,段落分明。 发音要标准,字句之间要层次分明。

改正咬字不表的缺点,最好的方法就是大声地朗诵,久而久之就会有效果。 三、说话的语速要时快时慢,恰如其分。

遇到感性的场面,当然语速可以加快,如果碰上理性的场面,则相应语速要放慢。 四、懂得在某些时候停顿。

不要太长,也不要太短。停顿有时会引起对方的好奇和逼对方早下决定。

五、音量的大小要适中。 音量太大,会造成太大的压迫感,使人反感,音量太小,则显得你信心不足,说服力不强。

六、配合脸部表情 每一个字,每一句话都有它的意义。 懂得在什么时候,配上恰当的面部表情。

七、措词高雅,发音要正确。 学习正确的发音方法,多加练习。

八、加上愉快的笑声。 说话是推销员每天要做的工作,说话技巧的好与坏,将会直接影响你的推销生涯。

成功处方: ·一个人至少要经过163次重复记忆,才能记住一件事情。 ·要随时随地作笔记。

三、怎么提高口才

我也是很内向的。

不擅与别人交流。但是,越来越发现这们的坏处了。

我决定改变自己。我的想法是这样:一,尽量地利用在公共场所讲话的机会,虽然胆怯,紧张,但一定要去克服,这样才会有进步。

而且,听过一种说法:大学是来丢人的!在同学面前丢人比在其他任何人面前丢人都要好,如果以后你第一次上台,紧张地一句话都说不出来,而你的孩子坐在下面,这对他将是一种伤害。二、在与别人交往中多注意一下别人是怎么说话的,特别是自己觉得口才很好的人,多学习学习人家的长处。

三、我打算买几本《演讲与口才》来看看,上面文章挺不错,应该对口才的提高有所帮助。 一同努力,祝福我们都可以成功地学习一口好口才!。

四、怎么提高口才能力,尤其是当从演讲

我以前也和你一样,口才特不好,表达能力也不好,我当时也想找办法解决,因为现在这个社会口才越来越重要了。

没有好的口才什么事都难做,黄一鸣先生你知道吗,亚洲演讲口才培训第一人,就是今日英才的总裁,今日英才他们是国内规模最大、影响力最广、效果最好的专业演讲培训机构。也是亚洲演讲口才培训第一品牌,而且现在登陆今日英才网站免费领取《演讲口才秘籍》哟,相信对你会有帮助的。

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《30天精英演讲速成》是今日英才总裁黄一鸣系统研究三十多位世界演讲大师的演说秘诀,100本以上演讲口才理论书籍,结合自己五年500余场全国巡回演讲经验,潜心研究……研发出了一套快速成为精英演说家的密训教程《30天精英演讲速成》,值得看看,你也可以先去他们网站看看百度一下今日英才就OK 。希望对你有帮助。

五、如何提高自己的口才能力呀

怎样才能提高自己的口才呢? 我觉得应该从以下几个方面入手: 首先,口才是练出来的,不要羞怯,要知道每个人的资质都是差不多的,自己有怯场的心理,别人也会有同样的感受,要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己,给自己信心,相信自己既能够做得到也能够说得出,每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气,再加上自己不断的总结和积累。

长此以往,必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出,说出自己,证明自己。 其次,说话要有内容,才能够在社交场合及一些工作场合中吸引别人的倾听,你总要使别人在听你说话的过程中有一些收益或是产生共鸣,那么这样的说话才是成功的,而别人也才会乐意听你说话,与你交流。

同理而言,一位好的说话者一定是一位特别擅长沟通的人,在自己说话的时候也要学会倾听他人的说话,俗话说:出门看天色,进门看脸色。因此在说话时更要学会看他人听你说话时的表情,以便适时的改变自己说话的内容、语气等等,说话时千万不要自说自话,这是最不成功的说话。

再次,说话要注意自己的节奏感,这一点是相当重要的。有些人在说话的时候语速相当快,就象在爆豆子一样,往往她自己说完以后,别人都没有反映过来她说的是什么。

说话说得慢一些,声音响亮一些,你会发现,人们会更加注意的倾听你的说话,而且他们会感觉你所说的每一句话都是从内心深处说出来的,是经过你慎重考虑后才说出来的,人们会认为你在对自己说的话负责任。 其实言语并不见得比写文章容易,文章写得不好来还可以修改,而一句话说出来了,要想修改是比较困难的。

我们也常感觉到,即使同一个意思,甚至同一句话,会说话的人,能叫你眉飞色舞,不会说话的人,则叫你头昏脑胀。 最后,要跟会说话的人多学习,多去倾听别人的说话,西方有句谚语说:上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵,就是要人多听少说。

多听,才是最有收获的,不断的丰富自己的内在知识,不断的去学习别人的长处,用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次社交与工作中的场合,即使自己做的不够好,只要努力,只要有真诚,相信你假以时日,一定能够成为一位说话和沟通的高手,为自己的事业和生活带来很多快乐! 3、卡耐基是怎样锻炼口才的!(一) 一 借鉴别人的经验 卡耐基的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理,培养 勇气和信心。 在“戴尔·卡耐基课程”开课之前,他曾作过一个调查,即让人们说说来 上课的原因,以及希望从这种口才演讲训练课中获得什么。

调查的结果令人吃惊,大多 数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的,他们是这样回答的:“当人们要我站起来 讲话时,我觉得很不自在,很害怕,使我不能清晰地思考,不能集中精力,不知道自己 要说的是什么。 所以,我想获得自信,能泰然自若,当众站起并能随心所欲地思考,能 依逻辑次序归纳自己的思想,在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈,富有哲理且又让 人信服。”

卡耐基认为,要达到这种效果,获得当众演讲的技巧,应当从以下几个方面入手训 练自己。 借别人的经验鼓起勇气。

卡耐基认为,不论是处在任何情况、任状态之下,绝没有 哪种动物是天生的大众演说家。历史上有些时期,当众讲演是一门精致的艺术,必须谨 遵修辞法与优雅的演说方式,因而,要想做个天生的大众演说家那是极其困难的,是经 过坚苦努力才能达到的。

现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈。以前那种说话、动作俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去。

我们与人共进晚餐、在教堂中做礼拜, 或看电视、听收音机时,喜欢听到的是率直的言语,依常理而构思,专挚地和我们谈论 问题,而不是对着我们空空而谈。 当众演说不是一门闭锁的艺术,并不象许多学校的那样容易学到知识,必须经过多 年的美化声音,以及苦学修辞学多年以后才能成功。

平常说话轻而易举,只要遵循一些 简单的规则就行。对于这一点,卡耐基有深刻的体验。

1912年,他在纽约市青年基督协 会开始教授学生时,讲授那些低年级的方法,同他在密苏里州的华伦堡上大学时受教的 方式大同小异。 但是他很快发现,把商界中的大人当成大学新生来教是一种很大的失误, 对演说家韦伯斯特、柏克匹特和欧康内尔等一味模仿也毫无裨益。

因为学生们所需要的 并不是这些,而是在下回的商务会议里能有足够的勇气直起腰来,做一番明确、连贯的 报告。于是他就把教科书一古脑儿全抛掉,用一些简单的概念和那些学生互相交流和切 嗟,直到他们的报告词达意尽、深得人心为止。

这一着果然奏效,因为此后他们一再回 来,还想学得更多。 在卡耐基的一生中,所收到的感谢信可以堆积如山。

它们有的来自工业领袖们,有 的来自州长、国会议员、大学校长和娱乐圈中的名人们,有的来自家庭主妇、牧师、老 师、青年男女们,有的则来自各级主管人员、技术纯熟或生疏的劳工、工会会员、大学 生和商业妇女等。 所有这些人都感到需要自信,需要有在公开场合中表达自己的能力, 好让别人接纳自己的意见。

他们在达到目的之后,就满怀感激地抽空给卡耐基写信,以 表示谢意。 根特先。

六、请问:如何提高口才和演讲能力

如何提高口才 卡耐基的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理,培养勇气和信心。

在“戴尔·卡耐基课程”开课之前,他曾作过一个调查,即让人们说说来上课的原因,以及希望从这种口才演讲训练课中获得什么。调查的结果令人吃惊,大多数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的,他们是这样回答的:“当人们要我站起来讲话时,我觉得很不自在,很害怕,使我不能清晰地思考,不能集中精力,不知道自己要说的是什么。

所以,我想获得自信,能泰然自若,当众站起并能随心所欲地思考,能依逻辑次序归纳自己的思想,在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈,富有哲理且又让人信服。” 卡耐基认为,要达到这种效果,获得当众演讲的技巧,应当从以下几个方面入手训练自己。

借别人的经验鼓起勇气。 卡耐基认为,不论是处在任何情况、任状态之下,绝没有哪种动物是天生的大众演说家。

历史上有些时期,当众讲演是一门精致的艺术,必须谨遵修辞法与优雅的演说方式,因而,要想做个天生的大众演说家那是极其困难的,是经过坚苦努力才能达到的。现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈。

以前那种说话、动作俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去。我们与人共进晚餐、在教堂中做礼拜,或看电视、听收音机时,喜欢听到的是率直的言语,依常理而构思,专挚地和我们谈论问题,而不是对着我们空空而谈。

当众演说不是一门闭锁的艺术,并不象许多学校的那样容易学到知识,必须经过多年的美化声音,以及苦学修辞学多年以后才能成功。 平常说话轻而易举,只要遵循一些简单的规则就行。

对于这一点,卡耐基有深刻的体验。1912年,他在纽约市青年基督协会开始教授学生时,讲授那些低年级的方法,同他在密苏里州的华伦堡上大学时受教的方式大同小异。

但是他很快发现,把商界中的大人当成大学新生来教是一种很大的失误,对演说家韦伯斯特、柏克匹特和欧康内尔等一味模仿也毫无裨益。 因为学生们所需要的并不是这些,而是在下回的商务会议里能有足够的勇气直起腰来,做一番明确、连贯的报告。

于是他就把教科书一古脑儿全抛掉,用一些简单的概念和那些学生互相交流和切磋,直到他们的报告词达意尽、深得人心为止。这一着果然奏效,因为此后他们一再回来,还想学得更多。

在卡耐基的一生中,所收到的感谢信可以堆积如山。它们有的来自工业领袖们,有的来自州长、国会议员、大学校长和娱乐圈中的名人们,有的来自家庭主妇、牧师、老师、青年男女们,有的则来自各级主管人员、技术纯熟或生疏的劳工、工会会员、大学生和商业妇女等。

所有这些人都感到需要自信,需要有在公开场合中表达自己的能力,好让别人接纳自己的意见。他们在达到目的之后,就满怀感激地抽空给卡耐基写信,以表示谢意。

根特先生是费城一位成功的生意人,有一次下课以后,邀请卡耐基共进午餐。餐桌上,他倾身向前说:“卡耐基先生,我曾避开各种聚会中说话的机会,但是如今我当选为大学里董事会的主席,必须主持会议。

你想,我在这半百之年,是否还可能学会当众演说?”卡耐基说:“先生,你一定会成功的。” 三年以后,他们又在那个地方共进午餐。

卡耐基提起从前的谈话,问他当初的预言是否已经实现。他微微一笑,从口袋中拿出一本小小的红色笔记本,给卡耐基大师看他往后数月里排定的演说日程表。

“有能力作这些讲演,讲演时所获得的快乐,以及我对社会能够提供额外的服务——这一切都是我一生当中最高兴的事。”他承认道。

接着,根特先生又得意洋洋的亮出王牌。他那教堂里的人,邀请英国首相前来费城,在一次宗教会议上演说。

英国首相很少到美国来,而负责介绍这位政治家的不是别人,正是根特先生。 就是这位先生,三年前还在这张桌边倾身问卡耐基,他是否有朝一日能够当众讲话呢?他的演讲能力进步如此神速,在卡耐基看来,就同他的心理素质及自我认识的改变密切相关。

有一位叫寇蒂斯的医生,是位热心的棒球迷,经常去看球员们练球。不久,他就和球员成为好朋友,并被邀请参加一次为球队举行的宴会。

在侍者送上咖啡与糖果之后,有几位著名的宾客被请上台“说几名话”。突然之间,在事先没有通知的情况下,他听到宴会主持人宣布说:“今晚有一位医学界的朋友在座,我特别请寇蒂斯大夫上来向我们谈谈棒球队员的健康问题。”

他对这个问题是否有准备呢?当然有,而且可以说他是对这个问题准备最充分的人, 因为他是研究卫生保健的,已经行医三十余年。 他可以坐在椅子里向坐在两旁的人侃侃谈论这个问题,可以谈一整个晚上。

但是,要他站起来讲这些问题,而且对象只是眼前的一小部分人,那却是另外一个问题了。这个问题令他不知所措,他心跳的速度加快了一倍,而他每一沉思,心脏就立即停止跳动。

他一生中从未作过演讲,而他脑海中的记忆,现在仿佛全长着翅膀飞走了。 他该怎么办呢?宴会上的人全在鼓掌,大家都望着他,他摇摇头,表示谢绝。

但他这样做反而引来了更热烈的掌声,纷纷要求他上台演讲。“寇蒂斯大夫!请讲!请讲!”的呼声愈来愈大,。

七、怎么提高自己的口才呢

一个好习惯:准备一个小本子,把每天从报纸、杂志、课文中看到的观点、方法,好的词、句子都记录下来,有时间就拿出来看看,天长日久,就形成了自己的思想,有了自己的见解,也有了自己的词汇库。

说起话来也就头头是道,也不觉得没词儿可说了,甚至常常能妙语惊人,这就是积累的结果。 3、要有远见卓识远见卓识是演讲者、交谈者、论辩者必须具备的一种素质。

我们不论是演讲,还是谈话、论辩,面对的都是人,或是广大的听众,或是单个的个人。但不论是人多,还是人少,谁都不愿意去浪费时间听那些老掉了牙的、人人皆知的陈词滥调。

如果你总是人云亦云,从没有自己的见解,自己的观点,那么你永远也不会成为一名受人尊敬、受人欢迎的演讲者、谈话者、论辩者。 你永远不可能征服你的听众。

而要想自己的见识超群,见解独到,就要站得高,看得高,高瞻远瞩,言别人之未言,说别人之难说。但是,我们千万记住决不要去追求华而不实的噱头,决不要去哗众取宠。

我们的演讲辞、论辩词包括谈话的一些内容都是需要记忆的,通过记忆把演讲、论辩的内容储存在大脑中,登台演讲或进行交谈、沦辩时,才能张口即来,滔滔不绝。 如果记忆力不强,到了台上,一紧张就会丢三落四,甚至张口结舌。

我们在积累知识时也需要有较强的记忆力,否则,打开书什么都知道,合上书又什么都忘了,是不行的。 希望帮到你,希望能给个好评谢谢。

八、怎样提高口才

我也是很内向的。

不擅与别人交流。但是,越来越发现这们的坏处了。

我决定改变自己。我的想法是这样:一,尽量地利用在公共场所讲话的机会,虽然胆怯,紧张,但一定要去克服,这样才会有进步。

而且,听过一种说法:大学是来丢人的!在同学面前丢人比在其他任何人面前丢人都要好,如果以后你第一次上台,紧张地一句话都说不出来,而你的孩子坐在下面,这对他将是一种伤害。二、在与别人交往中多注意一下别人是怎么说话的,特别是自己觉得口才很好的人,多学习学习人家的长处。

三、我打算买几本《演讲与口才》来看看,上面文章挺不错,应该对口才的提高有所帮助。 一同努力,祝福我们都可以成功地学习一口好口才!。

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