一、写信的格式图

一般书信由六个部分构成。这六个部分分别是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

1、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在书信第一行，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

2、问候语：问候语要写在称呼的下一行，左起空两格。它可以独立成为一段。

3、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

4、祝福语：祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

5、署名：写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“朋友”、“兄弟”，“学生”“下属”等。

6、日期：写信的日期可写在署名的后边，也可以另起一行。

二、【写信的格式咋写啊

信的内容格式：1、“尊敬的：”或“亲爱的，：” （顶格写，别忘了冒号） 2、（空二格）先向对方问好 长辈的话：”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的 3、正文 有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格.4、结尾格式：“此致 （空几格写） 敬礼”（另起一行，要顶格写） 5、写信人署名 （靠右） 写信日期（靠右） 内容实例：XXX：您（你）好 正文此致 敬礼！（上两行也可写成：祝 身体健康！） 写信人名字或昵称 写信的日期 完善答案 为君☆停留 回答采纳率：22.2% 2008-09-21 13:20 检举 是否解决问题（参与评价1次） 能 解 决：1次 部分解决：0次 不能解决：0次 是否原创答案（参与评价0次） 原 创：0次 0次 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等.②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等.独立成段，不可直接接下文.否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了.③正文.这是信的主体，可以分为若干段来书写.④祝颂语.以最一般的“此致”、“敬礼”为例.“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写.“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写.后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度.称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重.是古代书信“抬头”传统的延续.古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写.它的基本做法，为现代书信所吸收.⑤具名和日期.写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧.最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等.再下一行写日期.如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜.。

三、写信的格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。

今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。

若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。 对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。 对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。

假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。

为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。

给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。

致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。

问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。

如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。

问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。

它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。 这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。

若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。

（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。 署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

四、英语写信格式怎样写

文书信通常由下列五个部分组成： A 信头（Heading） 信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角.在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去.本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址.日期通常有下列两种定法： （a）月、日、年：如August 15, 200__ (b)日、月、年：如15th august, 200__ 地址的写法通常是由小到大，如：门牌号、街道名、市（县）名、省名、国名（邮政编码通常写在城市名之后）.这同中文书信的地址写法完全相反.地址可以写1~3行，日期写在地址的下方（见信笺格式）. B 称呼（Salutation） 称呼指写信人对收信人的称呼，如Dear Xiaojun，写在信头的下方和信笺的左边.称呼一般用Dear…或My dear…开头，称呼后一般用逗号. C 正文（Body） 这是书信的主体部分，即写信人要表达的内容.正文要求文字通顺，层次分明，表意清楚.可以手书，也可以打写. D 结束语（Complimentary Close） 它是书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语.本课书信中的“Best wishes”（致以最好的祝愿）就是结束语. E 签名（Signature） 签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置，如本课信中的Charlie.签名应是亲笔书写，即使是打写机打出的信件，最后仍需亲笔签名.在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上Sincerely yours/Yours sincerely（用于长辈或朋友之间），或Respectfully yours/Yours respectfully（用于对长辈或上级）. http://zhidao.baidu.com/question/15871961.html?fr=qrl3。

五、【求写信的正确格式

信的内容先在左上角写你对收信人的称呼，要顶格，然后另起一行空两个格写内容.最后还有致辞以及写信人姓名. 信封上有三条横线，第一条写收信人的地址，第二条写收信人的姓名，第三条写你的地址， 左上角写收信人的邮编，右下角写你的邮编.1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼.称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字.称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系.（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼.这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信.若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等.对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等. （2）给平辈的信.夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等. （3）给晚辈的信.一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等. （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等.对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”.假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬.对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字.为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等. （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等.给机关团体的信，可直接写机关团体名称.如“XX委员会”、“XX公司”.致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等. 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前. 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情.当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了. 2.正文 正文通常以问候语开头.问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心.问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段. 问候语之后，常有几句启始语.如“久未见面，别来无恙.”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类.问候语要注意简洁、得体. 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话.它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等.这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明.若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈. 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾.习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌.祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用.（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”.） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”. （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后.也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等. 4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名.署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方.如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓.如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上.而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬.上述自称，都要和信首的称谓相互吻合. 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边.有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此.。

六、【给妈妈写一封信

妈妈，我已经不知道多久没有给你写过信了.可能从来没有写过.今天我想给你写一封信.妈妈，我经常对你的唠叨和看似批评的话，毫无耐心，甚至有的时候会大发脾气，你很生气吧.可是那是因为我实在太渴望得到你的肯定和认可了.从小的时候，我就做了很多的努力，考第一也好，竞争干部也好，我其实不知道什么是好什么是不好，我只知道什么是妈妈开心，什么是妈妈不开心.我希望能够让你觉得满意.所以我非常的努力.你知道的，我小学二，三年级数学的年终平均分是100分，意味着我连一次99分都没有敢考过.我初一全年级第一.中考英语，数学，化学，物理四科满分.可是无论我怎么努力，我总是让你觉得我还是做得不够好，有很多很多需要改进的地方.我真的曾经竭尽努力过，然后发现根本到不了彼岸，永远也到不了彼岸.于是我愤怒了.我很生气，也很难过，为什么你就是不能对我满意！为什么你总是让我觉得我不好，或者我不够好！可是我明明已经做得比很多人要好，为什么你就是舍不得夸我，舍不得拥抱我？没有妈妈夸奖和拥抱的孩子是孤独的，愤怒的，委屈的.在我的前十年里，当我发现我有能力可以离开你们的视野里生活了时候，我毫不犹豫，果断地选择了离开和回避.坦白地说，从我高三毕业，可以离开家乡的那一天起，我就从没想过要回来过.从来没想过，你曾经说很后悔在我大学毕业的时候，允许了我留在了其他城市.其实无论你允许不允许，我在高中毕业的时候就已经下定决心离开了.妈妈，我写这封信不是为了责备你.因为我发现十年的回避，或者我对你的唠叨和责备的愤怒的反击，它并没有解决我的问题.我不会因为离开你们远了就觉得真正快乐了，我不会因为通过发脾气让你不再唠叨我了，就觉得轻松了.所以我以为的愤怒，它不是愤怒，它只是渴望.妈妈，原来即使我已经三十多岁了，我仍然在渴望着你的肯定和认可，渴望着你对我觉得满意，哪怕不是十分的满意，也能看出三分的满意.渴望你脸上哪怕出现的一点点满意的神情.你根本就不了解，我有多么的渴望.如果没有渴望，哪里来的愤怒？妈妈，我的人生里从没有一个人，是我那么渴望得到她的赞美和接纳的.因为你是我最最重要的人.因为我爱你.我想靠近你，可是三十多年，其实我都不知道怎么靠近你.当你告诉我那么多那么多我没有还没有做好，没有完成的事情的时候.我一直以为你是不喜欢我的，我做不好，不能让你满意，所以你不接纳我，其实我一直都很伤心，只是我不知道我很伤心.妈妈，我想靠近你，我想拥抱你.我想的其实不是越远越好，不是嫌你烦.可能我不能一下子做得很好，但是我会努力去试一试.妈妈你帮帮我.我今天看到一段话，那也是我想说的你早就知道我有多么的爱你.而你早就知道我成就任何一件事后，你是我第一个想告诉的人，因为我喜欢让你感到骄傲.而且你知道不管你把我逼得多么生气，内心深处我还是很高兴的，因为它提醒我，不是所有人都能拥有你这样的妈妈.妈妈女儿2012.11.13。