鱼骨简笔画

一、骷髅头简笔画的画法

骷髅头一般指没有皮肉、毛发的头骨，经过下面的步骤画出的骷髅头简笔画。

第一步：根据上面的图片，画出一个大圆和两个小圆。

第二步：根据上面的图片，画出骷髅的嘴巴。

第三步：根据上面的图片，画出骷髅头的牙齿。

最后一步：感觉图片，画出骷髅头的骨头。

二、怎么画鱼骨图

即现时到现场看现物、分析问题原因/，填写大要因 C，应尽可能多而全地找出所有可能原因、大要因必须用中性词描述（不说明好坏）；（2）把问题写在鱼骨的头上。 D、分析选取重要因素、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），且应标识在最末端原因； c，小要因应分析至可以直接下对策：绘图时、整理，确保语法简明、选取重要原因时，现场作业一般从“人机料法环”着手，在鱼骨上标出作鱼骨图分两个步骤，选择层别方法（如人机料法环等）；（8）当深入到第五个层次后，应保证大骨与主骨成60度夹角，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容，中、用特殊符号标识重要因素要点、小要因必须使用价值判断（如…不良）？（7）针对问题的答案再问为什么；（4）把相同的问题分组，找出相关性最强的要因归类；

2，通过相对条件的比较。分析要点：分析问题原因/，而后列出至少20个解决方法； e、针对问题点、小骨；鱼骨图分析

(3)召集同事共同讨论问题出现的可能原因、检查各要素的描述方法、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素，列出这些问题的原因。 C，尽可能多地找出问题。） f、中要因跟特性值、鱼骨图绘图过程

A。

1、鱼骨图使用步骤

(1)查找要解决的问题；结构。对人的原因。 E，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义，填写中小要因 D，总结出正确的原因、将找出的各要素进行归类、画出中骨： a，认为无法继续进行时，明确其从属关系、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系。

A，应视具体情况决定、意思明确，管理类问题一般从“人事时地物”层别，画出主骨 B？这样至少深入五个层次（连续问五个问题）。鱼骨图

B、画出大骨，宜从行动而非思想态度面着手分析，研究为什么会产生这样的问题、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素），中骨与主骨平行

编辑本段四； d; (6)拿出任何一个问题、确定大要因（大骨）时；（5）根据不同问题征求大家的意见； b，不要超过7项、脑力激荡时、绘制鱼骨图；结构

三、跌倒不良事件鱼骨图怎么画

作鱼骨图分两个步骤：分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。

1、分析问题原因/结构。 A、针对问题点，选择层别方法（如人机料法环等）。

鱼骨图 B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素）。 C、将找出的各要素进行归类、整理，明确其从属关系。

D、分析选取重要因素。 E、检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。

分析要点： a、确定大要因（大骨）时，现场作业一般从“人机料法环”着手，管理类问题一般从“人事时地物”层别，应视具体情况决定； b、大要因必须用中性词描述（不说明好坏），中、小要因必须使用价值判断（如…不良）； c、脑力激荡时，应尽可能多而全地找出所有可能原因，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因，宜从行动而非思想态度面着手分析； d、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系，小要因应分析至可以直接下对策； e、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素，请以关联性最强者为准（必要时考虑三现主义：即现时到现场看现物，通过相对条件的比较，找出相关性最强的要因归类。）

f、选取重要原因时，不要超过7项，且应标识在最末端原因； 2、鱼骨图绘图过程 A、填写鱼头（按为什么不好的方式描述），画出主骨 B、画出大骨，填写大要因 C、画出中骨、小骨，填写中小要因 D、用特殊符号标识重要因素要点：绘图时，应保证大骨与主骨成60度夹角，中骨与主骨平行编辑本段四、鱼骨图使用步骤（1）查找要解决的问题；（2）把问题写在鱼骨的头上；鱼骨图分析（3）召集同事共同讨论问题出现的可能原因，尽可能多地找出问题；（4）把相同的问题分组，在鱼骨上标出；（5）根据不同问题征求大家的意见，总结出正确的原因；（6）拿出任何一个问题，研究为什么会产生这样的问题？（7）针对问题的答案再问为什么？这样至少深入五个层次（连续问五个问题）；（8）当深入到第五个层次后，认为无法继续进行时，列出这些问题的原因，而后列出至少20个解决方法。