小蝌蚪找妈妈故事图片

一、小蝌蚪找妈妈的故事及过程的图片急

小蝌蚪找妈妈的故事及图片： 1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

2、一天，小鸭子说：“小蝌蚪，这是我们的妈妈，你们的妈妈呢？“小蝌蚪说：“我们没见过妈妈鸭妈妈，我们的妈妈长什么样子呢？”鸭妈妈们说：“你们的妈妈，眼睛长在头顶上，嘴巴大大的。”说完，小蝌蚪们就去找妈妈了。

3、小蝌蚪游哇游，过了几天，它们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 4、小蝌蚪游哇游，过了几天，它们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 5、小蝌蚪游哇游，过了几天，它们看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，小蝌蚪们终于找到了妈妈，原来啊，小蝌蚪的妈妈是青蛙。

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二、小蝌蚪找妈妈的故事全文

开头影片银幕上出现一本素雅的中国画画册，封面打开后，是一幅幽静的荷塘小景，镜头渐渐向画面推去，古琴和琵琶乐曲悠扬而起，把观众带进一个优美抒情的水墨画世界，池塘里的小蝌蚪慢慢蠕动起来。

春天到了，小蝌蚪孵化出来了，它们在水里快乐地游呀游，然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热，小蝌蚪们十分羡慕，于是决定去寻找自己的妈妈。它们先遇到了虾公公，忙向虾公公打听妈妈的长相，虾公公告诉它们，它们的妈妈长有两只大眼睛。

小蝌蚪们看到金鱼有两只大眼睛，便高兴喊金鱼“妈妈”，但金鱼说小蝌蚪的妈妈有个白肚皮。小蝌蚪们继续寻找，见到有白肚皮的螃蟹，又对螃蟹齐喊“妈妈”，但螃蟹说它们的妈妈只有四条腿儿。

小蝌蚪们见乌龟正好是四条腿，又以为乌龟是自己的妈妈，但小乌龟却说这是它的妈妈，因为它与乌龟妈妈长得一样。后来，小蝌蚪们遇见鲶鱼，觉得它与自己长得很相象，应该就是妈妈，结果差一点被鲶鱼吃掉。

这时，青蛙妈妈赶来相救，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。过了不久，它们也终于长成了妈妈的样子。

扩展资料：《小蝌蚪找妈妈》根据方慧珍、盛璐德创作的同名童话改编，取材于画家齐白石创作的鱼虾等形象，由上海美术电影制片厂1960年制作的中国第一部水墨动画片。由盛特伟、钱家骏、唐澄担任导演，方慧珍、盛璐德担任编剧。

该片讲述了青蛙妈妈产下蝌蚪卵后离开了，蝌蚪卵们慢慢长出尾巴变成一群小蝌蚪，在虾公公描述了它们母亲的特征后，它们决定去寻找妈妈。一路它们错把金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼当做了母亲。

最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。 1959年，徐景达希望尝试制作水墨风格的动画，他找到找到摄影师段孝萱。

谈到：“齐白石的画可以印在脸盆上，看上去很逼真，能不能把它做成动画”。两人还找了时任美影厂总技师钱家骏一起研究。

1960年中国美术电影展览会上，时任国务院副总理陈毅听了汇报后说：“你们能把齐白石的画动起来就更好了。” 这个消息传回美影厂后，他们开始了水墨动画实验。

第一个实验镜头是“一只青蛙从荷叶上跳下来”。这样，探索到基本方法后，开始了更大规模的实验。

全厂所有原动画工作人员都开始制作蛙、鱼、虾、马等片段。 3个月后，《水墨动画实验》完成，描绘不同动物的多个几十秒片段组成了一个短片。

根据实验的成果和成片的需要，美影厂创作团队在原有的三四个故事环节的基础上，又加入六七个环节，丰富剧情，并加入彩色的金鱼形象。 1960年7月，时长15分钟的首部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》就这样诞生了。

幕后花絮 1. 《小蝌蚪找妈妈》是中国第一部水墨动画片，当时上海美术电影制片厂为创造出这部作品，用大量精力在技术加以探索，虽然国画技法的特殊性在实现连贯的动态效果方面存在很大困难，但通过拍摄技术手段解决了这个难题，并且营造出了的单纯、质朴、简洁的童话世界。 2. 影片创作源自徐景达先生提出的“齐白石的画可以印在脸盆上，看上去很逼真，能不能把它做成动画”的构想。

陈毅副总理在参观上海美术电影制片厂时候了解这个构想后支持了这个想法。 3. 水墨动画《小蝌蚪找妈妈》的原型出自于白石老人的水墨名作《蛙声十里出山泉》。

从根本上来说，水墨动画的诞生有着其必然性，它既是老一辈的动画工作者在中国这块传统水墨艺术的厚重土地上，数十年中国传统艺术精神的积累、沉淀，也带有着受到中国传统美学理念的启迪，而迸发出来的创作激情。参考资料：百度百科-《小蝌蚪找妈妈》。

三、小蝌蚪找妈妈的故事一年级下册看图写话

妈妈的爱是一阵阵清凉的风。

酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。

回头一看，原来是妈妈轻轻的帮我摇着扇子，望着妈妈那汗湿的衣服，我真过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却用那亲切而慈祥的目光示意我不要动，我只好专心的继续写着作业。妈妈的爱是一把把遮雨的伞。

一天上午，我忘记带雨伞，到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们一个个都走了，我却站在校门口里发呆。这时，朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送雨伞来了！“xx，等急了吧，我应该早点来的。”

妈妈一边帮我擦着湿润的头发，一边对我说。我却什么话也说不上来。

望着妈妈那湿漉漉的样子，我的心里只有后悔，真不该没有带雨伞。妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。

记得上学期，我学习不怎么认真，快要期中考试了，我却一点信心都没有，妈妈每天跟我一起复习功课，从字。词。

句到定律。公式，全面而又仔细，乐此不疲。

考试那天早晨，妈妈一直叮嘱我：“要仔细，要沉着，你肯定会考好的。”我一一记在心中，充满自信的走进考场，认真。

仔细的做完题目，直到检查满意才交卷。结果，我考了全班第一。

妈妈的爱是平凡的，但对于我来说却是重要的。妈妈是我进步的催动器，成长的原动力。

妈妈的爱将陪伴我一生！小学生作文妈妈的爱第九篇：妈妈的爱 “世上只有妈妈好……”，每当我哼起这首歌时，就想起我童年时的一件事。那件事是发生在一个北风呼啸的冬天，那时我只有6岁。

早上7点时，我闹着要跟着出去买菜。被我闹的心烦意乱的妈妈忘了给我戴小手套。

出了家门，我跟着妈妈走在了路上。北风呼呼地吹着，冻得我直缩脖子，手指冻得像冻僵的小胡萝卜一样，仿佛一碰就会断似的，脚也像被小猫咬了一样直往地上跺。

刚走了一会儿，我就打了几个寒战，两条黄龙从我的鼻孔里流了出来。妈妈一看，心疼地说“妈妈真粗心，忘了给你戴手套了。”

说着就很快把她的手套拿下来，说“戴我的吧。”边说边把她的手套帮我戴上了，我听到这句话，就像有一股热流涌向我的心头，“金豆豆”流了下来。

戴上带有妈妈体温的手套，我苍白的脸上泛起了红晕，我，深情地望着妈妈，眼里充满了感激之情。我的手渐渐暖和起来，妈妈的手却生出了冻疮。

妈妈的爱是寒冷冬天温暖的手套，啊母爱，世界上伟大的爱。

四、大班故事《小蝌蚪找妈妈》的公开课教案

课题：《小蝌蚪找妈妈》活动目标：1、理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。

2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3、感受动画的意境美。

活动重、难点：用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准备：故事录音带、课件、图片活动过程：一.猜谜语，引出课题。“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！”提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？”提问：为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样？幼儿讨论：并发表自己的观点，二.播放故事录音，感知故事内容。

教师提问： 1、小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？它的妈妈是谁？2、小蝌蚪的妈妈长得是什么样的？3、在找妈妈的过程中它们碰到了谁？互相说了什么？4、它们把谁当成了妈妈？三、整体欣赏故事情节。四、分段欣赏故事内容。

1、小蝌蚪为什么去找妈妈？2、看图片1，遇到鸭妈妈时，他们说了些什么？鸭妈妈说了些什么？用图表示。3、看图片2、3、4，遇到鱼妈妈、螃蟹妈妈、乌龟妈妈时，他们说了些什么？小蝌蚪又说了些什么？4、用连贯的语言说一说故事情节。

五、熟悉掌握故事幼儿跟录音边看图边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。六、活动延伸：欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件。

1、小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？她是长得怎么样的？蝌蚪是如何变成青蛙的？2、再次完整看图片了解青蛙的生长过程。3、教师小结：原来小蝌蚪过几天先会长出两条后腿来，接着又会长出两条前腿来，等四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成了青蛙。