一、什么是需要

需要是人的一种主观状态，是个体在生存过程中对既缺乏又渴望得到的事物的一种心理反应活动。

美国著名的人本主义心理学家马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：生理的需要，安全的需要，社交的需要，尊重的需要，自我实现的需要。

生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要，也是推动人们行动的强大动力。显然，这种生理需要具有自我和种族保护的意义，以饥渴为主，是人类个体为了生存而必不可少的需要。当一个人存在多种需要时，例如同时缺乏食物、安全和爱情，总是缺乏食物的饥饿需要占有最大的优势，这说明当一个人为生理需要所控制时，那么其他一切需要都被推到幕后。

安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。具体表现在：①物质上的：如操作安全、劳动保护和保健待遇等；②经济上的：如失业、意外事故、养老等；②心理上的：希望解除严酷监督的威胁、希望免受不公正待遇、工作有应付能力和信心。安全需要比生理需要较高一级，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人，都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御能力的欲望。

社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它包括：①社交欲。希望和同事保持友谊与忠诚的伙伴关系，希望得到互爱等；②归属感。希望有所归属，成为团体的一员，在个人有困难时能互相帮助，希望有熟识的友人能倾吐心里话、说说意见，甚至发发牢骚。而爱不单是指两性间的爱，而是广义的，体现在互相信任、互相理解和互相给予上，包括给予和接受爱。社交的需要与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系.这种需要是难以察觉，无法度量的。

尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。与自尊有关的，如自尊心、自信心，对独立、知识、成就、能力的需要等。尊重的需要也可以如此划分：①渴望实力、成就、适应性和面向世界的自信心、以及渴望独立与自由；②渴望名誉与声望。声望为来自别人的尊重、受人赏识、注意或欣赏。满足自我尊重的需要导致自信、价值与能力体验、力量及适应性增强等多方面的感觉.而阻挠这些需要将产生自卑感、虚弱感和无能感。基于这种需要，愿意把工作做得更好，希望受到别人重视，借以自我焙耀，指望有成长的机会、有出头的可能。显然，尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。这种需要一旦成为推动力，就会令人具有持久的于劲。

自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就是要求完成与自己能力相称的工作.最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中精力全神贯注地体验生活。成就感与成长欲不同，成就感追求一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当成是一种创作活动.希望为人们解决重大课题，从而完全实现自己的抱负。

二、需要是什么意思

需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。

基本信息

【词 目】 需要 【拼 音】 xūyào 【英 文】 demand 【词 性】 名词，动词， 【褒 贬】 中性词 【近义词】 须要 【反义词】 不必

详细解释

含义 需： 1.需要。需求 按需分配。2.需用的东西：军~。 需要，是指人们缺乏某东西而产生的一种“想得到”的心理状态，通常以对某种客体的欲望、意愿、兴趣等形式表现出来。 ①要求得到；必须有；应该要：他需要一个助手|你需要深刻反省|他的病需要到县里去看。 ②愿望；要求：符合需要|满足用户需要。 示例： 这只瘦弱的小鹿，目前很需要食物。 辩析 “需要”、“须要”都含有必须具有的意思。“需要”是指应该有或必须有的意思，侧重一般要具备。“须要”是指一定要有，语气肯定，语意程度较“需要”强。

三、想要、需要,啥区别

这两个词既有相同的部分（都是表达一种要求），也有不同的侧重：“想要”这个词侧重表达一种主观的愿望，而“需要”一词则侧重表达客观的要求。

根据具体的语境，这两个词可能都适用，也可能只有其中一个适用。当主观愿望和客观要求相一致的时候，两者都是适用的。例如：“天气寒冷，我想要/需要买副手套保暖。”用“想要”侧重表达自己内心的愿望，而用“需要”则侧重表达客观因素（天冷）导致的要求。当主观愿望和客观要求并不一致的时候，用其中一个就会比另一个更恰当。例如：“我想要玩电子游戏。”玩电子游戏通常并不是一种客观要求，而是一种主观的愿望，所以用“需要”就很不恰当，只能用“想要”才合适。再如：“你看上去很疲劳，需要补充睡眠。”这里表达的是一种客观上的要求，虽然很可能因为对方太忙，主观上并不自愿补充睡眠；而如果换成“想要”，意思就完全相反了。

四、什么是社会需要

1. 社会需要，是指社会作为一个整体或以整个社会为单位而提出的需要。社会需要又名社会需求，和个人需要一样分为物质需要和精神需要。是人类需要的重要组成部分

2. 社会需要的基本特征：

一是整体性。社会需要是由所有社会成员作为一个整体共同提出，或者说大家都需要，而不是哪一个或哪一些社会成员单独或分别提出的需要。

二是集中性。社会需要是由整个社会集中执行和组织，而不能由哪一个或哪一些社会成员通过分散的活动来加以满足。

三是强制性。社会需要只能依托政治权力、动用强制性的手段，而不能依托个人的意愿、通过市场交换行为。

3. 社会需求又名社会需要，和个人需要一样分为物质需要和精神需要。是人类需要的重要组成部分

五、生活需要什么

生活需要挫折，在挫折中我们懂得珍惜。记得有一次，在临近期末考试的几天里，我生病住院了。望着滴答滴答的吊瓶，我心里充满的焦急和绝望。眼看着同学们都在抓紧时间复习功课，我却在接受病魔的考验。那时陪伴着我的只有病痛和折磨，我不止一次的想过振作起来复习功课，但是每一次都以失败而告终，那滋味，真的好难受啊！在我的记忆中，似乎那时的每时每刻，我的眼睛里都泛着痛苦的泪光。有时候自己独自一个人在病房里，不免想起以前没病没痛的时候，为什么没有好好学习呢，或许现在就不用这么干着急了吧！为什么以前不知道时间竟是如此珍贵呢！那次的考试我的确考的不理想，但是却获得了比一次好成绩更为重要的东西——懂得珍惜。珍惜时间，让生命焕发出更加绚丽的光彩；珍惜生活，书写更加灿烂的人生！

生活需要挫折，在挫折中我们看到坚持。霍金这个名字大家应该很熟悉。他的人生应该说是不幸的，但同样又是不凡的。他在22岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，身体瘫痪，丧失语言能力，就连最基本的生活也无法自理。这种境况对于任何一个人来说，都无疑是莫大的不幸，在这情况下，有人会选择自杀，也有人会选择颓废的过完这辈子。但是，霍金的态度却令人惊叹！在轮椅上度过的39年里，他的所作所为，震惊了世界！或许在他的一生中，唯一没有残缺的就是大脑，而他利用这个唯一，创造了世界的奇迹！在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，穿越时间与空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的隐秘&hllip;&hllip；他的贡献是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出的，这真正是空前的。这一切的一切，都源于——坚持。在如此挫折面前，因为选择坚持，他拥有了成功的人生；因为选择坚持，他绽放出比常人更耀眼的人生价值的光芒！或许我们不会遇到如此挫折，但正是一点一滴的小坎坷，铸就了我们的坚持，支持着我们走向更美好的未来&hllip;&hllip;

生活是多姿多彩的，正因为有了挫折，才有了我们对生活发自内心的热爱；正因为有了挫折我们才学会了坚持面对一切；正因为有了挫折，我们才会不断的成长，

六、现代人最需要什么

如果生活在现代化语境中的人被定义为现代人的话，我想你很难驳我对这个问题的回答：现代人最需要的，正是关于“我最需要什么？”的答案。

现代人比前现代的任何时期的先辈更乐于追问自己最需要什么，然而，现代人又是前所未有地难以为此找到满意的答案，这一充满张力的心理特质型塑了现代社会的各种结构性紧张与失范行为，这即是现代性荒谬的一面。

不可否认，自工业革命以降，物质生产现代化进程成全了人类生存条件的极大改善，人口质量指标的提升赞赏性地证明了这一点。专业分工，城市化，制度化，就是在这些“现代性要素”的作用下，秩序得以建立，人对物质生活的掌控渐变有力。

然而，“外在秩序”却导致出心灵的无序感。人们被物质文明异化为社会的原子——无目的感，个性趋同化，视野狭窄化，选择盲从化。总之，一系列旨在维持“物质有序”的抽象发明剥夺了内心的秩序，好似韦伯所言，价值理性在现代社会让位于工具理性。

个人终极价值的失落，“最需要什么”转而交由外在秩序作答，接受这一基于工具理性的答案似乎成了次优的选择——从对“主旋律”的屈从中好歹能寻找到功利性的快感，并且也不必担心被视为异类——因为大多数人都是这样。所谓现代性的不可抗拒逻辑也就在于此：“主流秩序”构建起沉默的螺旋，陷入其中的人越多，它的吞噬能力越大。

我们不是没有尝试过否定别人强加的答案，更不是真的什么都不需要，而是社会的大秩序要求我们成为规则的原子，确保大有机体的高效运转。既然“走别人的路，让自己说去”的生活方式蔚然成风，也就难怪“走自己的路，让别人说去”成为了当下的流行语。这话语上的抗争所表征的悲剧性事实在于，尽管人们尚存对于自身“最需要什么”的追问，但现代性已无情剥夺了按照自己的意愿对此作答的权利。

七、成功需要什么条件

成功需要三个条件：意愿、能力、机会。

1.意愿：

你是否希望成功？有多希望？

你到底是“想要”成功，还是“一定要”成功？如果不是“一定要”，就很难成功。

2.能力：

要成功需要有：设定目标的能力、保持积极心态的能力、大量行动的能力、时间管理的能力、坚持到底的能力、人际交往的能力、组织和领导的能力……等等。这些能力你都具备了吗？还是有待于提高？

3.机会：

成功离不开机会。如果遇不到合适的机会，要成功也很难。机会可遇不可求。

成功需要以上三个条件。因此，要想成功，我们就要：

1.强化意愿：

明确自己要成功的原因。将成功与快乐联系到一起，将不成功、或者说将维持现状与痛苦联系到一起。这种快乐和痛苦的感觉越强烈，成功的欲望就越强。

2.提高能力：

(1)明确目标，了解现状：

你打算提高哪些能力，提高到什么程度？然后给你的能力打分。假设达到理想状态的能力是100分，你现在的能力状态是几分？可能只有40分。

(2)制定计划：

用什么方法提高能力，花多长时间把能力提高到多少？例如想把能力从40分提高到100分，就把从40分提高到100分的过程分解成几段。

(3)马上行动：

成功离不开大量行动。还等什么，马上行动吧！

(4)调整校正：

如果能力提高了，例如从40分提高到了50分，说明使用的方法正确，就马上予以奖励强化，比如看一场电影、吃一顿大餐等。如果能力下降了，例如从50分下降到45分，说明方法有问题，就尝试其它不同方法，直到找到提高能力的新方法。

(5)坚持到底：

要想真正提高能力，就要坚持到底。成功者绝不放弃，放弃者绝不成功！

提高能力不同于学习知识。我们习惯于学习知识的方式，以为提高能力的方式也一样。我们在学校用的就是学习知识的方式。在学校要想考高分，就得把要考的知识内容全都搞懂、背会，胸有成竹、自认为能考100分后再去考试，这样才有可能得高分。我们自然地认为提高能力也是如此：只有自认为能力达到自己满意、理想的要求之后，才去行动。其实这是错的。能力要在实践中提高。如果要等到能力达到自己满意后再去做事，你恐怕就什么事也别想做！追求完美没有错，但过于完美主义就不是好事了。完美主义在学习知识上或许对你有帮助，但在提高能力上也许就会害了你！我们不能等一切都完美了才去行动。完美是我们追求的目标，但不能成为我们是否行动的标准！

要想提高能力，每天就要做几件自己不愿做的事。这一方面是为了锻炼意志力。另一方面，我们不愿做的事，往往是我们能力低、做不到的事。如果总不去做，则永远无法提高那方面的能力。只有硬着头皮去做，才有可能提高能力。

3.寻找机会：

俗话说：“机会可遇不可求”。但俗话也说：“天助自助者！”“机会只青睐有准备的头脑！”

机会很难遇到，并且稍纵即逝。如果机会来了，你却没有准备好，使机会白白错过，岂不是非常可惜？因此我们要调整心态、提高能力，随时准备抓住机会！

知识改变信念；信念改变思维；思维改变心态；心态改变行动；行动改变习惯；习惯改变性格；性格改变命运。

所以，知识改变命运！

八、当今社会需要什么

需要人才， 已解决问题 收藏 当今社会需要什么人？标签：当今，当今 社会，社会 ★ぁ斌ゑ★ 回答：4 人气：6 解决时间：2007-12-18 14:27 通才是指综合素质高各方面能力强并且有智、德、体等各方面与之相应的复合型人才，专才是指具有某一项或某一行业有突出能力并且有相应的德、智、体等各方面素质相配的专门性人才。当今社会既要一批在各行各业拔尖优秀的专门人才，又要能够统揽全局的复合性通才。但当今社会，更需要通才。 如果把一座漂亮的大厦比作一个社会，那么我们可以把整座楼的各方面的协调，它们之间的联系比作通才而把其中的一砖、一瓦、一个螺丝钉比作专才，它们各自在各自的岗位上发挥他们的作用。固然，我们的一座楼，不能少砖也不能少瓦还不能少螺丝钉等等，但是，如果没有相互协调好，没有一名通才使他们优美的结合在一起，那一块块砖头就是再漂亮，也建不出一座漂亮的大楼的。同样，当今社会尤其如一座大厦，通才在这个社会中的作用往往是顾及各面，而专才往往是在某一方面专门研究，我们要更好的建设这个社会就必不可少通才，如果一个专才有成果后没有能力使它更好地配合这个社会，就好象做了一双2米高1·6米的皮鞋一样只具有收藏的价值不仅不能促进社会的发展，也许还会阻碍这个社会的发展。 当今社会错综复杂，社会的发展瞬息万变，和平和发展是时代的主题，面对经济全球化的趋势，我国实行了改革开放，加强了与世界的联系与合作。我们发现，科学技术的突飞猛进，我们有太多的问题要解决，世界形形色色的冲击，更要求我们能够认清精华，去其槽粕。我们的国家在这样的条件下，更缺乏通才，我们无法想象一个讲合作、讲配合协调、讲一起朝一个共同的目标努力奋斗的社会里，埋头苦干我行我素，不与其他人很好地交流协作的人有个好的发展前途。或许我们的教育，培养专才更容易，成本低，见效快，或许，人生有涯，其学也无涯，我们更应该发展专才，要在人生百年中学到世界如此浩博的知识或许是不可能的，但正因为如此，通才才是当今社会更需要的人才，通才才是当今社会最缺乏的人才。我们可以发现，很多用人单位在招纳人才的时候，并不是冲着他或她具有很优秀的那项技术的，首先看的仍是综合素质，他们只关注自己的特定需求以及具备特定技术和相关经验的人。从这个事实我们可以从一个侧面知道：现代的人才，不仅仅是专的专长，而更是在专的基础之上的通才。 很高兴听到我们的国家争取到2007年全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到免费教科书和住宿生活补助，力争到2010年在全国农村地区全部实行免费义务教育，2015年在全国普遍实行免费义务教育的消息，可以这么说，我们的国家大部分的受义务教育的学生是来自农村，由于农村本身的经济原因，农村的学生在学习中大多只能专于“埋头苦干”，课本的知识于农村本身又没有起到多大的实际意义，却要花很大的精力去弄这东西，很多的人认为，农村的孩子“专”到“能认字”就可以了，没有必要去跟教育资本投入打个“赌”，最后他们专的仍然是如何在土地上找口饭吃。但我相信，国家的这个措施将会使农村有更多是经费用在其他事情上，学生也才会有更多的机会去发展自己，他们在各个方面的基础能力才能够得到更好的提高，适应社会需要的人才将会越来越多，我们的国家缺少的如此之多的通才必将在这个措施下得到进一步的解决！ 古人说：闻道有先后，术业有专攻。可见，我们的先人就注意到“专”的重要，我们也发现，有些人生来就是在战场上的，有的人生来就有王的霸气；在更早的时候更是“男耕女织”，各干各的，各人把自己的做好就可以了。但是那些时代是他们特定的时代，那些方式当然是他们特定的方式，而现在，我们也必须有适应我们这个时代的方式。我们的时代是还将是探索大自然的时代，同时又是取得了非常大的成果的时代，很多人一贯主张的唯专才已不能适应这个社会，我们的国家必需更多的通才！ 祖国的现代化是建立在很多基础之上的的，一方面，我们需要一大批在各行各业非常优秀的专门人才，另一方面，我们要适应世界，就必须有一大批很优秀的通才。由于各种原因致使现在通才的缺乏，我们必须看到我们更紧缺的是通才！ 最后，希望大家看清形势，专而博！ 你觉得这个答案好不好

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