一、买橘子什么梗

作为网络语的买橘子其内涵的含义源自于初中课本学过的朱自清散文《背影》里面的一段描述，以 下内容摘自原文： 我说道，“爸爸，你走吧。”

他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

因此网络上把“买橘子”这个梗引申出来暗指“我是你爸爸”的意思，用来占别人的便宜。 扩展资料： 网络语“我去买几个橘子你就站在此地不要走动”的缩写形式是待我买橘归，其含义为一方面赞扬膜拜某人的评论很厉害了，很出彩，很牛逼。

另一方面又占了别人的便宜，说我是你爸爸的意思。 该词最早出现在微博热评，具体的时间是在2017年11月份，完整的说法为“手净欲摸杯，裁判满天飞，独秀何处去，待我买橘归”，虽然看上去像是一首打油诗，但是每一句都是一个梗，是对最近网络语的一个总结概括。

一方面同样也称赞神回复的意思，另一方面也是对流行语的滥用的一种吐槽。 这个版块给大家具体分析一下“手净欲摸杯，裁判满天飞，独秀何处去，待我买橘归”分别指代了什么梗。

第一句是“我手洗干净了可以摸摸你的奖杯吗”、第二句指代了最近常见的“裁判”梗，“请裁判回到裁判席”和“你杀死了裁判”、第三句指代了“陈独秀”、“陈独秀都没你秀”等梗，第四句话则是指代了之前大火的“我去买几个橘子你就站在此地不要走动”的“橘子”梗。 这些流行语的含义基本一致，都是作为神评论里的常见回复出现，称赞神评论很6的意思。

《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

创作背景 1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。

在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现“在、晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文。

作品影响 这篇散文通过一条与众不同的途径，反映了一种在旧道德观念的冰水退潮时，人与人之间的关系——特别是父子关系中最真诚、最动人的天伦的觉醒。在这种觉醒面前，人们第一次作为一个真实的人来占有并表露自己的感情。

这也是文章中蕴藏的革命性的历史内容及思想意义。它的出版不仅提高了朱自清在散文史上的地位，也使人们竞相模仿他情真意切、平和冲淡的散文风格。

背影作者 朱自清（1898~1948），原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人。

“文学研究会”的早期成员，现代散文家、学者。原任清华大学教授，抗日战争爆发后转西南联合大学任教。

在抗日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进步。 晚年积极参加反帝民主运动。

他的散文，结构严谨，笔触细致，不论写景抒情，均能通过细密观察或深入体味，委婉地表现出对自然景色的内心感受。抒发自己的真挚感情，具有浓厚的诗情画意。

主要作品有《毁灭》、《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等。 参考资料：百度百科-待我买橘归。

二、《背影》中描写父亲买橘子时动作表现了什么感情

一.参考答案 1.复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”.作者这样描写父亲的背影，先作外貌描写，写衣帽，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影.这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细.2.父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托.写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋，惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯，辛酸.3.父亲在信上说到了"大去之期"，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在"晶莹的泪光中"见的.二.1.这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念.2.这一句点出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中.三.四句话是：①不要紧，他们去不好.②我买几个橘子去.你就在此地，不要走动.③我走了，到那边来信！④进去吧，里边没人.①句：父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送.②句：父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子.过铁道不容易，父亲也看在眼里，自己费点事，能让儿子受用，他是心甘情愿的.他还生怕儿子跟着出来，忘了行李.父亲的关怀真是无微不至.③句：父亲又惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心.④句：父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍.他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽，叫儿子小心，什么都为儿子着想.四.第1题须结合文中交待的特定的背景来讨论.当时祖母去世了，父亲也失业了，这双重的打击使全家光景暗淡，大家的心情都不好受.“我”是一个20刚出头的青年，情绪上就更敏感、脆弱些.所以，文中的“我”的言行是可以理解的.第2题体会课文中自我反省的语句，引导学生注意调整心态，体会家庭亲情，并在交流中进行口语训练.一个人小时候，觉得父亲的形象很高大，到了一定年龄段，血气方刚，又懂事又不懂事，会觉得父亲并不可敬，还以为自己比父亲强.真正成熟了，即使真比父亲强得多，也会觉得父亲可亲可敬.八年级学生在长辈面前自作聪明的心理正在萌生，谈谈这个问题是很有好处的.说“聪明过分”“太聪明”，是回想八年前在父亲面前那种心态太不应该了，父亲为自己跟人讲价钱，嘱托茶房，都出于爱心，可是自己对父爱竟麻木不仁，一味自以为是，好像比父亲还高明，实在是太不聪明了.。

三、【背影朱自清以买橘子的视角写篇文章】

单概括地话，我觉得就是通过对父亲买橘子的艰难动作的刻画，表达了父亲对儿子深沉的真挚的爱.在祖母去世、父亲失业、家境衰败的情况下，在浦口车站送别时，父亲穿铁道、爬月台，为儿子买橘子时的背影.它既是父亲形象的素描，又是他爱子精神的写照：父亲肥胖而吃力的“形”，慈爱和迂执、艰难和努力、困顿和挣扎、老境颓唐、心情忧伤的“神”，都表现在这个背影上.同时这个背影也成为作者感情的触发点和凝聚点，父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的理解、联系和怀念，全都融化在这个背影里了.没正面的。

四、仿写《背影》中的父亲买橘子的一情节写作文150字左右1、选择那平常

我与玮不相见已一个月有余了，我最不能忘记的是他的背影.那年假期，即将复读，彼此的联系也很少了，正是祸不单行的日子，我从二中到一中，还打算跟着他去溜达溜达.到玮家见到他，看见满院的杏树，又想起曾经的时光，不禁簌簌地流下眼泪.玮说，“事已如此，不要难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖废物，自己还了亏空；又借钱办了路费.这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了路费，一半为了能见到他.准备完毕，我就要去学校谋事，玮也要跟着我去，我们便同行. 到学校时，和玮游逛，勾留了半日；下午便须游走到门口，下午在门口等着.玮因为事忙，本已说定不送我，叫门卫里一个熟识的朋友陪我同在.他再三嘱咐朋友，甚是仔细.但他终于不放心，怕朋友不妥帖；颇踌躇了一会.其实我那年已二十岁，新的学校已来往过两三次，是没有甚么要紧的了.他踌躇了一会，终于决定还是一同送我去.我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”。