一、有关环保的内容

环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。

保护环境----义不容辞的责任看，那边的塑料带阵，多么“雄伟壮丽”！看，那边的河流，多么“乌黑亮丽”！看，那边的垃圾，洒了满地。看，那边的玻璃，打落一地。

看，那边的土地，散落木桩一地…… ]我们不要在垃圾堆里生活，我们不要在垃圾堆里工作，我们不要在垃圾堆里学习。我们的责任，是使生活更美丽；是使工作更顺利；是使学习更快乐。

保护环境---我们义不容辞的责任！为了使生活更美丽；为了使工作更顺利；为了使学习更快乐。保护环境吧！呼吁大家环保的有意义价值的诗叫环保诗. 公民环保行为规范 1.为荣——随时关上水龙头，别让水空流 我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的 1/4。

全国600多个城市半数以上缺水，其中108个城市严重缺水。地表水 资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。

50年代，北京的水井在地表下 约5米处就能打出水来，现北京4万口井平均深达49米，地下水资源已近 枯竭。 2.监护水源——保护水源就是保护生命 据环境监测，全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。

全国七大水系 中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中，有17个被严重污染， 全国1/3的水体不适于灌溉。

90%以上的城市水域污染严重，50%以上城镇 的水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的 60%-70%是由于水源污染造成的。 3.一水多用——让水重复使用 地球表面的70%是被水覆盖着的，约有14亿千立方米的水量，其中有 96.5%是海水。

剩下的虽是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直 接利用的水资源，仅占整个水量的0.003%左右。 4.阻止滴漏——检查维修水龙头 5.慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染 大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河 里，会使水质恶化。

长期不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使 人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障 碍。清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，长期使用浓度 较高的清洁剂，清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损 害健康。

6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 全球大气监测网的监测结果表明，北京、沈阳、西安、上海、广州 这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米 200-500微 克，超过世界卫生组织标准3-9倍，被列入世界十大污染城市之中。 7.随手关灯—省——度电，少一份污染 我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。

煤在一次性能源结构 中占70%以上。如按常规方式发展，要达到发达国家的水平，至少需要100 亿吨煤当两的能源消耗，这将相当于全球能源消耗的总和，煤炭燃烧时 会释放出大量的有害气体，严重污染大气，并形成酸雨和造成温室效应。

8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。 这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样，阻断地面热量向 外层空间散发，将热气滞留在大气中，形成“温室效应”，“温室效应” 使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致 海平面上升。

科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低 的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被 海水吞没的危险。 9. 减用空调——降低能源消耗 煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物，这些氧化物 与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾 一起回落到地面，这就是被称做“空中死神”的酸雨。

全球已有三大酸 雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈 的腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死，农作物减产，湖泊水质 变酸，鱼虾死亡。

我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的 经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高，面积仍在扩 大。

10.支持绿色照明——人人都用节能灯 “中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划 ，“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。

到2000年争取节约照明 用电220亿千瓦时，并节省相应的电厂燃煤，减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。 11.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 人类目前使用的能源 90%是石油、天然气和煤。

这些燃料的形成过 程需要亿万年，是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则 是可再生的，被称为可再生能源。

人们把那些不污染环境的能源称为“ 清洁能源”。 12. 做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣 我国首都北京有近120万辆机动车，仅为东京和纽约等城市机动车拥 有量的1/6。

但是每辆车。

二、保护环境的内容10字

1、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

2、生命只有一次地球只有一个

3、只有一个地球、人类应该同舟共济

4、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责

5、保护水环境，节约水资源。

6、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

7、倡环境保护之风，走持续发展之路

8、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

9、环境保护从我身边做起。

10、爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。

11、只有服从大自然，才能战胜大自然。

12、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

13、心系人类命运，营造生命绿洲——中国环保

14、团结一条心，石头变成金

15、保护环境，人人戒烟。

16、完善环保制度，落实环保责任；

17、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存

18、共植万顷绿地，同撑一片蓝天

19、用好你的手，垃圾无处溜。

20、人人参与环境保护，个个争当绿色天使

21、只有一个地球，人类应该同舟共济。

22、从自己做起，爱护我们的家园。

23、小小一口痰，细菌千千万。

24、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。

25、处处鸟语花香，生活充满阳光

26、有品质才有市场，有改善才有进步

27、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

28、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

29、保护生态环境共健美好家园

30、少抽一支烟，多栽一棵树。

31、让地球妈妈永远年轻美丽。

32、推动全员品质活动，提高全员工作士气

33、同心关爱自然容颜，携手描绘美好河山

34、退耕还林还草，保护生态环境

35、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证

36、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

37、留住草的美，体现你的美。

38、青山清我目、流水静我耳

39、善待绿色生命，等于保护自己。

40、让绿色看得见，让绿色听得见。

41、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

42、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

43、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

44、绿化美化净化靠你靠我靠他

45、绿水青山是我家，大家不要破坏他

46、全员参与改善，持续环保社区

47、垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。

48、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

49、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。

50、请走阳光大道，别踩小花小草！

三、关于绿色环保的资料

1.请您爱护绿色，绿是生命之源。

2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。 3.用爱心呵护每一片绿色。

4.绕行三五步，留得芳草绿。 5.茵茵绿草地，脚下请留情。

6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

8.芳草依依，大家怜惜。 9.心中有情，脚下留情。

10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 11.少一串脚印，多一份绿意。

12.请让我们的腰杆永远挺直！ 13.我很怕羞，请别碰我！ 14.花草是我的朋友，请多一份爱护！ 15.请让我们的校园永远充满绿色。 16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！ 19.小草对您微微笑，请您把路让一让。

20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 21.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

22.手上留情花自香，脚下留意草如茵。 23.拯救地球，一起动手。

24.保护环境，从我做起。 25.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

26.心动不如行动，去怨不如去干。 27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 28.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

31.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

32.当你不要我时，请把我送回家。 33.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

（走廊） 34.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 35.小草青青，脚下留情。

36.小草正睡觉，请你勿打扰。 37.编织爱心，保护环境。

38.学校是我家，人人都爱它。 39.花香阵阵，鸟鸣声声。

琅琅书声，浓浓情深。 40.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

41.走一走，看一看，花红柳绿美无限。 42.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

43.你来绕一绕，我来笑一笑。 44.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 45.创建绿色校园，从你我做起。

46.美化生活，净化心灵。 47.建设绿色校园，增强环保意识。

48.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 49.绿色校园，绿色生活。

50.绿色是我们的家园。 51.它失去了保护，我们就失去了健康。

52.给我一片绿，还你一片荫。 53.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

54.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 55.爱无限，绿无边。

56.多一份绿色，多一份健康。 57.树木拥有绿色，地球才有脉搏。

58.环境好，生活就好。 59.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

60.少一个脚印，多一份芳香。 61.花草树木都是宝，没它我就不行了。

人人都来爱护它，世界才会更美妙。 62.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

63.青青小草有生命，请君足下留情。 64.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

65.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 66.除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

67.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 68.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

69.别在绿色消失时，我们才去后悔。 70.保护学校环境，共创学生圣地！ 71.小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 73.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

四、保护环境的小短文

一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸…… 这些引起了我的反思—— 我们天天都是生活在大自然中.生活在这美好的一切当中.地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲.随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏.虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大.现在，由于人类大量地砍伐树木，所以现在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整个地球，人们啊！难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏？这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理.如果埋掉，会破坏土壤结构；烧掉它，能生产出氟化物，氢化物等有毒或剧毒气体，危害人畜.真没想到，一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害.人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击.海洋与大气向人类发出了警告.全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉！我以前喜欢的海洋到哪里去了？绿如蓝，成记忆了吗？我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起！。

五、【〈保护环境〉的建议书内容应该写些什么

环保建议书 市长叔叔：我是华强小学的一名小学生.我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了.从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会…… 现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责.” 等字样.在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了.最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开.可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好.不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰.此外，我还发现一个蛮严重的问题.有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓.开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味.后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味.经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部.有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了.由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题.我在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气.。

六、【保护环境,养成教育要这个主要内容,急.】

环境与人类有密切的关系.目前，环境污染日趋严重，如何保护好环境，让幼儿健康地成长，是一个刻不容缓的问题.幼儿是人类的未来、我们的希望、地球明天的主人，对幼儿进行环境保护养成教育意义深远，我们在对幼儿环境保护养成教育上，进行了初步尝试，取得了一定效果.一、根据幼儿特点，利用各种活动，对幼儿进行环境保护养成教育在幼儿园开展环境保护养成教育，培养幼儿具有初步的环保意识，使幼儿从小知道保护环境的重要性，学会做环保的小主人，并初步了解人与环境的关系和环境污染对人类的危害，再联系家庭、幼儿园和周围的生活环境，掌握一些有关环境保护的粗浅知识.通过适合幼儿特点的教育活动，帮助幼儿初步认识环境，懂得什么是环境美，人们为什么要保护环境，爱护环境.在科学活动中，结合讲“水”教师告诉要喝干净的水，不要喝生水、污水，让幼儿养成良好的生活卫生习惯，了解水的生成及水的作用：人和物都要喝水，庄稼和花草树木都需要水的浇灌，如果没有水，世界上的一切都会不存在.再让幼儿了解水是怎样污染的以及污水的害处：污水不能喝，人和小动物喝了会生病，也不能浇灌花草树木，否则，他们都会枯死，从而教育幼儿珍惜水资源；在美术活动中，教幼儿绘画“美丽的春天”“我爱小动物”让幼儿了解动、植物与人类的关系及它们的重要性，如：大片的森林被砍伐，破坏了大自然的生态平衡，就会造成空气污染，水土流失，洪水泛滥，疾病流行，花草枯死，良好的土地就会变成沙漠，小动物们失去了美好的家园及食物，就会被冻死、饿死；在音乐活动中，教幼儿演唱《爱护小树苗》《小青蛙，你唱吧》等有关保护动物、保护植物方面内容的歌曲，教育幼儿把所唱内容变成自己的行为；在故事教学中，讲一些反映环境及保护环境的有关故事，如《小云朵变黑了》《哭泣的小河》等，让孩子进行表演，使幼儿了解被污染的环境对动物及人的危害，并在故事中受到教育.。