1、培解决好给、要、拿的关系，需要以培训项目的全过程为背景，在培训之前、之中、之后分别给出不同的答案；
2、培训过程中讲究知识，方法，提供工具等；
3、激发员工信心和热情，持续认真思考；
4、借鉴其他企业的实践来引发自身的思考和再实践，提高员工工作热情和自信心；
5、让员工感受到自己的重要性；
6、平等对待每一个员工，尊重员工要平等对待每一位员工，要真正尊重员工，管理者就必须身体力行。
金阳
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