板书大体设计如下:

1.初读课文

2.研读课文第二段

3.巩固复习

4.拓展作业

教学目标:

1. 会认 5个生字,会写 12个生字。正确读写精心、 希望、 依然、飞舞、 拼命、 奔跑、 大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。

3.学习使用查工具书等方法理解词语。

4.积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。

设计意图:老师布置的要求明确学生就能有针对性地开展预习；反馈检查时也要紧扣预习要求，这样有利于提高课堂效率。学生经常得到这样的训练，有助于提升自学能力。