一、培养阅读兴趣 “兴趣是最好的老师”，对阅读有兴趣，一年级的学生开始学习阅读，阅读兴趣的培养尤为重要。而这种兴趣的培养又必须靠老师不懈地设法运用一定控制手段调动其视觉、声音、动作等各种感官参加活动以限制其注意力的分散，逐步促进阅读兴趣的形成。

二、阅读与看图训练相结合，一年级的课文大都配有形象、生动、活泼的插图。

三、阅读与思维训练相结合教学实践中，应该注意把读书与思考紧密结合起来，使学生形成良好的读书习惯。

四、阅读与表演训练相结合，情景表演是儿童的最受欢迎的表现形式，小学一年级的课文大多是声情并茂的文章，极富有情趣。