成绩单上的家长反馈意见如下：

1.对于优等生，优等生团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异，是一位品学兼优的学生。接着写缺点，优等生的缺点是不够谦虚；

2.对于中间层学生，写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。中间层的缺点如自制力不够强，学习积极性欠佳，情绪波动较大等；

3.对于后进生，是教师头疼的学生，写家长反馈书避开这种情绪，尽量挖掘后进生的优点，避开学习来找。譬如说该生有礼貌，尊敬师长，交际能力较强，与同学相处融洽。缺点一笔带过即可。