1.小孩迷恋电脑怎么办

小孩多大？

一般玩什么，

给楼主些关于我的想法，

我从小学到初中我妈都不让我玩游戏，结果偷偷去网吧玩，有时候偷跑出去通宵，不过不算堕落，读书也没落下，考了个普高，寄宿制的，高一还是会偶尔跟同学出去通宵，高二基本对这些游戏什么的看淡了，现在大学了，自己有电脑，有时候也玩游戏，也不会老想着玩游戏。

所以呢，别管的太严太死，如果我妈当时让我玩，可能我还真的沉迷了，这例子不少，也可能玩着感觉没新鲜感了，就不玩了。

所以这个关键不是不是在家长，还是在小孩自身。

但是现在像我弟弟妹妹那种小学几年级的小学生整天玩电脑我也是要说的，这样整天玩游戏不行，带出去玩一玩，像我小时候爸妈偶尔会带我去西湖边玩，动物园看看，游乐园玩一玩。

这事儿说不好~

2.孩子沉迷电脑,怎么办

解决方法很多！娇生惯养的现代孩子迷恋电脑是通病，如果家长有时间全程监控就可以除了在学校的微机课以外，任何时候不允许接触电脑，上学送去，放学接回家或者在规定的时间回家，经常跟老师沟通学生有没有逃课的事情，现在很多家长溺爱孩子，想干嘛就干嘛，这是不好的。

给他一定的自由时间，但是切莫忽略了有的孩子上学去了。但是学习成绩很差，加上现在国家的一些政策的约束。

不能体罚学生。很多学习不好的孩子老师不愿意理会，所以家长以为学生在学校。

实际上逃学在网吧玩网络游戏。所以教育孩子家长要严格，我们有个邻居家有两个孩子，都是大学生，孩子大了不用上学每天送了。

但是家长到了放学的时间在相关的时间内孩子还不回家的话大人就会立即出去找，这样习惯了以后，学生到时间就回家了，学生学习成绩好了也爱自己紧自己的学习。他家的女孩学习学的都入迷了，父母怕孩子累着，往外撵。

让孩子出去透透气都撵不出去，后来家长吃完晚饭就带孩子出来溜一圈，人家孩子也懂事，女儿考了人民大学，儿子考了山大好像。教育孩子，关机还是家长自己费心。

3.小孩迷上电脑怎么办

孩子迷恋网络，家长不应该一味地指责或放纵，而应该设法理解、引导孩子。只有当家长也熟悉网络世界，才能知道孩子走正路。这样做，也许家长要花掉大量的时间和精力，但绝对是值得的，因为督促孩子的同时，家长自己也在学习。父母与子女一起上网，是防止网络成瘾的有效方法，也利于亲子之间的沟通。

网络游戏不能一棍子打死，但上瘾绝对不是好事，任何事物都有好的一面也有坏的一面.就看你如何控制它了，现在的孩子都爱玩电脑，完全控制似乎不太可能，你可试着规定他每天只能玩一、二个小时；但条件是学习成绩必须提上去，如果学习成绩不达标，就剥夺他上电脑的权利，另外你还要注意多抽时间陪陪孩子，多带孩子参加一些健身运动，抽时间带孩子到外地去旅游，让孩子明白，网络以外的世界是更精彩的，是有很多东西值得去学习的；

要让孩子明白，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的人，你可以与孩子一起上网，一起看新闻、一起了解时事，同时培养他利用网络来学习，而不是单纯地玩游戏，鼓励孩子学习更多的网络知识。

4.孩子迷上电脑怎么办

是真的沉迷到那种吃饭都吃不下，睡觉也不能睡的那种么0A0。

我们数学老师以前和我们讲过他家族的一个孩子的事例：也是迷电脑到不行，结果因为他们家族人很重视那个小孩，结果让他请假三个月。天天让他跪在宗堂里，然后每个亲戚上去劝说…（我个人不是很赞同像这种的办法，因为这个年龄的孩子多半都有点逆反心理。

虽然那个孩子后来也真的是戒了电脑。）还有就是严格的限制上网时间。

比如一天两三个小时啊这样。慢慢来。

放假可以稍微多一点。家长也不要总是碎碎念，有时候会听得很不耐烦（我就是那个=A=）。

5.孩子现在十周岁了,痴迷电脑,怎么办

电脑的普及，对增长孩子的见识，发展孩子的智力是有好处的，但也有不少孩子过分沉溺电脑，这对他们的学习和健康都是不利的。

孩子一旦对网络游戏入了迷，就会对许多有益的活动失去兴趣，导致他们某些方面的退化和萎缩。长期下去，会影响他们参与现实生活的积极性和主动性。导致很多孩子宁愿与同学分享计算机游戏的攻略秘诀也不愿与父母交谈，许多家长为此焦虑万分：一怕孩子玩电脑、上网影响学习；二怕孩子陷入网络误区。

有关专家认为，家长应转变观念，把握好一个适度的原则，不必如有临时大敌之心焦，家长应和学校积极配合，监督和指导孩子上网。千万不要干涉孩子合理的网络活动，因为孩子在玩电脑游戏的过程中会不断熟悉电脑、使用电脑，有利于更快地掌握新技术。不仅如此，家长也应尽快掌握网络知识，从而担当起管理的责任，更可以在共同的学习中增进同孩子之间的亲情关系。

对于如何正确引导和安排孩子学习好电脑知识和操作，通过使用电脑促进他们的学习呢？我想谈几点建议：

首先，告诉孩子：电脑都有什么用处？给孩子做一些演示；安装一部分符合孩子知识程度的学习软件，由孩子自己摸索操作练习，提高孩子学习兴趣，让他们知道电脑的真正用途，引发孩子进一步开发电脑的广泛用途。

其次，家长可与孩子经常开展“学用电脑比赛”，不但可以激发孩子学习的兴趣，而且可以为孩子今后进一步学习电脑打下较好的基础。另外家长一定要给孩子购买一些有关学习电脑的普及书籍，和孩子一起一步步地学习，当孩子掌握一定程度的操作技巧后，他们会充分自觉地利用电脑来促进文化知识的学习。

第三，在孩子有一定操作能力后，应交给孩子完成一些家庭事物的电脑应用任务。如家庭财务管理、家庭档案管理、家用通讯录、物品存放安排表……让孩子用电脑练习写日记、周记等等。同时，可指导孩子从网上找出相关学习资料，丰富自己的课外知识，充实班级的知识角。这样，孩子会觉得自己的特长有了用武之地，会增强自信心，感受正确使用电脑后的喜悦。

经过上述的运用，一定会避免孩子痴迷游戏，使电脑通过孩子的学练派上大用场。

另外，应避免孩子长时间使用电脑，会使孩子感到疲劳，每天使用1小时左右，半小时要休息5~10分钟，并补充适量的维生素A，以保护视力，打完电脑要洗脸，以保护皮肤。

在信息技术飞速发展的今天，电脑技术将成为不远时期以后，人谋生的基本技能之一，充分应用信息技术，可以让孩子进入一个更为广阔的知识和行为世界，而越早让孩子接触网络，对孩子在将来的发展也越有利