1.作文怎样把字写好

1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆.另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书.这两种观念自有其道理.但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念.我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路. 练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起.最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构.在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习. 2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖.宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔.”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天.读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里.有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提.发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了.有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”. 其次要练脑或说练心.在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状.做到胸有成帖，脑有成字. 第三要练手.练眼和练脑是为了搞清字该怎样写.心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔.练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的.练手主要是练指力、练腕力、练手感.写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失.经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的.还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果. 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构.字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系.谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点.掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字.如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看.所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础. 第五要练笔画.不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔.结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符.我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔.下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病： ①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程.注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点. ②横，由左至右平等运笔.关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形.根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长. ③竖，从上往下垂直运笔.关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩.根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长. ④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇. ⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆.不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角. 这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字.虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看.就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功.许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确.如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来. 3.练字的一般步骤 在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习.选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步. 第一步读帖.帖上汉字的读音我们都知道，无需再读.读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系.例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段.这就是读字形，读结构.不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变。

2.我站着写毛笔时 长竖写得不够直 请问有什么技巧把长竖写得直一点

手腕怎么能压？悬腕才是写字的正确姿势。刻意用手腕的力压，只会导致更加紧张。要保持正确的姿势，立直，悬腕，手指虚握。一定要放松。用手腕的力，而手臂只跟着稍稍移动；运笔时屏住呼吸，集中精神，不要让手晃动。

还有一点，其实因该纠正你。长竖本来就不是直的，现在看到的字帖，都是碑刻拓本，或者影印本。其实看不到原来用笔的真面目。

你的问题，颜真卿曾经这样比喻，“如屋漏痕”，像屋顶漏水淌下的痕迹。大体上是直的，但中间有自然而然的小曲折，而且尽管曲折，但是粗细均匀。

写慢一点，保持中锋，手抖了，写歪了，再歪回来就好了，曲曲弯弯的才是“屋漏痕”的真面目。现在不过你功力不够，歪得夸张点，甚至失去了整体的直，那都是过程，不要紧的。

不要刻意去追求笔画的“直”。写字很忌讳“刻意”。多练之后，水到渠成，竖划就不会歪斜了。

3.钢笔字中竖画如何写直

不同的竖有不同的写法。

垂露竖的写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。直长而正，中间稍细，末端垂露

悬针竖的写法：同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出。体态垂直，中部饱满，尾部出尖。

短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。粗细均匀，直而不斜，短小精干

扩展资料

汉字笔形之一，自上往下。上下的或前后的方向，与“横”相对：竖着写。

旧称未成年的童仆，小臣，引申为卑贱的：童竖。竖子（a.童仆；b.鄙贱的称呼，如“竖子不足与谋”。亦称“竖小子”）。

字从臤（qiān），从立。“ 臤”意为“掌控臣属”。“立”指“立君”。“臤”与“立”联合起来表示“王者为属国立君”。

本义：王者掌控属国之君的废立。

引申义：

1、王者为属国立嫡、立储。

2、属国嫡子。属国储君。

3、小臣、宦官。

4、童仆。

5、童子。

6、对人的蔑称。

转义：

1、物件的树立，直立。

2、纵，与“横”相对。

参考资料来源：百度百科-竖

4.竖写不直怎么办

也挺好的啦！

再说了，哪怕是写楷书字体，《一竖笔》竖直向下的，极少极少。

因为写出的字必须首先确保它的精气神。太过于铅直了，就给人一种《僵化》之感。——呆板！

学习的习字，竖笔要向左倾斜一点。

中，下，申，斗，牛，斤，等等字的竖笔，往往就写成你图片的样子。

——可以垂露竖笔，也可以悬针竖笔。

如果你刻意去想写的竖直，只好：

持笔法要正确。

那就是：食指必须一路圆滑！绝不可成直角九十度的弯曲！

第二，握笔要比较不太用力。

第三，写字绝不可过于使劲儿！绝不可力透纸背入木三分！

第四，可以用左手悬空托住一片纸，右手用圆珠笔或者铅笔，在纸上写字。试试看？如果一写字就把纸戳破了，连自己的姓名也写不完整，哈哈，用力过度了。那就甭说能写笔直的竖笔啦！

5.我写字老是横竖写不直啊 要怎么训练

1. 练握笔姿势 ：

大指——大指的作用是从里向外用力顶住笔管。其上下位置要由所写字体的大小、悬肘或悬腕，以及坐立姿势来决定。

食指——食指压住笔管，指甲左侧和第一关节同时用力向大指方向勾压。

中指——向内压住笔管，配合食指、大指在笔管的内外两侧同时内用力压紧。

无名指——无名指是协助大指从内下方托住笔管。

小指——小指在无名指后面加强了托顶的力量。功力浓厚时，单独使用中指和无名指即可钳住笔管。

2. 练笔划：

一笔一划的在田字格上练，穿插带笔划的字进行练习。如“三、王”练的是横划；“十、川”练的是长横，悬针竖，竖弯丿，垂露竖。可用字帖辅助。

3. 练大字：

初学者最好是从正楷入手，这样有助于打好基础。推荐颜真卿的 《多宝塔碑》或者柳公权的《玄密塔碑》。

4. 态度问题：

练字是一个长期坚持积累的过程，只要坚持，按照方法，一定会练出一手好字。