见《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”
微：小,指事物微小的迹象；著：明显,指事情的发展.见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势.也可以理解为以小见大。学习需要明确细节，理清知识结构和位置作用。
做教育工作需要注意细节，包括学生的动向，预判可能发生的事件。讲事件消灭于萌芽状态。
见著求微更是一种态度。为何要用求字，就是要追求细节。在大的方针政策面前，教育者要细化分解问题，考量内容做好计划有条理的安排。德育工作要依靠循循善诱，有的放矢，更要尊重实事，从孩子的环境出发。只有良好的量变才能有完美的质变！
丁熙明
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日照好玩的地方：万平口："旅游来日照，必到万平口"，已成为各地游客的共识。刘家湾赶海园：以赶海系列活动为主，集旅游、休闲、度假、民俗、健身于一体的综合旅游园。竹洞天：位于山东省日照市城区西端的将帅沟毛竹…
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自2008年1月1日起施行的《中华人民共和国城乡规划法》第四十条：在城市、镇规划区内进行建筑物、构筑物、道路、管线和其他工程建设的，建设单位或者个人应当向城市、县人民政府城乡规划主管部门或者省、自治区、直辖…
