有些音节失去原有声调，变成短而轻了，这种现象叫“轻声”。

哪些音节读轻声呢?请读例题，注意加粗字的声调有什么变化。

【举例】

例1走了跑着说过他的书高兴地说跳得真高快走吧多好哇

例2桌子木头尾巴他们

例3妈妈哥哥看看听听

例4天上家里出去进来

例5尝一尝去不去美不美

例6葡萄萝卜玻璃蚂蚁

【解答】

1.例1中的“了”、“着”、“过”是附在动词后边，表示动作变化的时间、形态的成分;“的”、“地”、“得”是表示结构作用的成分;“吧”、“哇”是附在句尾表示语气的词。

这些通常要读轻声。

2.表示人或事物名称的词所附带的词尾，读轻声。

如例2中的“子”、“头”、“巴”、“们”

3.例3中所举的是两个相同音节重叠而成的词，又是表示人、事物名称或动作的，这时第二个音节应读轻声。

4.例4中“上”、“里”等是附带表示方向、位置的词;“去”、“来”等是表示动作趋向的词。

这些一般都读轻声。

5.重叠动词或形容词中间有“一”、“不”等字，这里的“一”或“不”要读轻声。

例5所举的例子就是这样。

6.例6所举的是口头上常用的双音节单纯词，它的第二音节也读轻声。

此外，还有些双音节词的第二音节也读轻声，如衣服、客气等。

轻声是音节连读时产生的音变现象，不是一种独立的调类。

书写轻声音节时不标调号。

可是在《现代汉语词典》(商务版)条目中的轻声字，虽然不标调号，但在注音前加了圆点，如zhu*·zi(桌子)。

二。

汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声(转载)

什么是轻声呢?轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。

那么怎样才能读好轻声呢?这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。

首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。

一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:

如:“妈妈(ma)”，“试试(shi)”

二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，

如:“木头(tou)”，“天上(shang)”，“走出来(chulai)”等;

三、有一些助词也读轻声，

如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”，

四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如:“萝卜(bo)”等等。

搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。

值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意(yi)”则指不小心的意思。

总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。

三。

说话的时候有些字音很轻很短，叫做“轻声”。

那么普通话里的哪些字词要读轻声呢?

1.有些表示语气的字词。

如“我呢”、“对吗”等等。

2.有些是不能拆开的词的后一个字。

如“玻璃”、“魄力”等等。

3.有些是表示行动完成情况的字词。

如“思考着”、“做好”等等。

4.有些是只与中心词起搭配作用，不表示实际意义的字。

如“木头”、“桌子”等等。

5.有些是表示方位的字。

如“家里”、“床上”等等。

6.有些是表示动作趋向的字词。

如“拿起”、“打开”等等。

7.有些是叠词里的后一个字。

如“爸爸”、“弟弟”等等。

8.有些是嵌在叠词中间的字。

如“好不好”、“看一看”等等。

同学们，请用着重号标出下面词语中读轻声的字或词:

琵琶走吧做过走一走来啊老实爷爷推开。