1. 培养儿童辨认左右空间的能力
2. 培养孩子正确的下笔顺序
3. 教孩子在感觉动作中认字
4. 在教孩子认字和记字时,以较大的单位为起点
5. 采用彩色的和印刷体的大字呈现方式来教孩子
【识字小技巧】
1.加一加
加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。
用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。
这样记忆起来就比较简单。
例如学习“让”,在学习了“上”这个字为基础的前提下,需要教会孩子认识言字旁。
首先告诉孩子,言字旁的字跟语言有关,跟话语有关。
然后让孩子分析字形,左边言字旁,右边一个上,于是可以引导孩子这样唱出识字方法:我用加一加的方法记住“让”,言字旁加个上,让让让,让座的让。
2.减一减
这个方法适合合体字与组成这个合体字的部分有相同的类型。
减一减的方法就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。
例如“景”字,可以让孩子用减一减的方法记住“景”:我用减一减的方法记住景,景色的景去掉日子头,京京京,北京的京。
3.换部首
这个识字方法适合合体字中除部首外的字相对复杂,不是一个独体汉字,或者去掉部首的那个部分比较生僻,不适合用加一加的方法。
例如由“谁”这个字,学习“堆”字,就可以用换部首的方法学习:我用换部首的方法记住“堆”,谁家的谁,去掉言字旁,换成提土旁,就是堆,土堆的堆。
4.拆分组合
这种识字方法是将减一减和加一加结合识字的一种方法。
例如“员”,要用拆的方法将字拆成“口”和“贝”字,然后把识字方法唱出来:我是用拆分法记住“员”,员可以分成“口”和“贝”,口和贝合成员,队员的员。
5.组词法
这种方法更适合孩子认识生字时使用,加上组词后,不仅可以记住字形,还能借助词语大致了解字的意义。
例如学习“数”:我用组词的方法记住数,数数数,数字的数。
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