1.班主任要加强自身修养，提高自身的综合素质。要不断用新的知识充实自己，做知识的富有者，要加强道德修养，做学生为人的楷模。达到知人知面知心的能力，达到启迪学生心灵的能力。

2.转变观念，强化集体意识，营造良好的学习氛围。一个班级体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，帮助他们树立正确的人生观、价值观。以此来增强班级体的凝聚力和战斗力。

3.发挥班干部的管理和模范带头作用。创造一定的条件，树立班干部的威信。对班干部落实实权，充分发挥其主观能动性，为班级发展做贡献。要设法增加班干部与周围同学的相容度，带动同学共同进步。

4.大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法，做好后进生转化工作。只有学生有创造性，才能够形成一个生动活泼的局面。班主任应在素质教育理念指导下，不断探索和改进班级常规管理，力求做好教育与班级管理相结合。