认知方面：
1.知道常去的公共场所应遵守的公共秩序；
2.知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现；
3.懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障；
情感方面：
1.以遵守公共秩序为荣，愿意自觉遵守公共秩序；
2.反感不遵守公共秩序的行为；
行为方面：
1.做文明小顾客，文明小乘客，明小观众，文明小游客等；
2.见到同学有不遵守公共秩序的行为，能批评劝阻。
金阳
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