1.应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。家长要转变观念，放手让孩子去尝试、去体验他要自己干的、能自己干的事情。家长应在生活中有计划地安排孩子参加力所能及的自我服务活动和劳动。在日常生活中诸如洗碗、拖地、穿衣、叠被等事情，只要没有危险都应让他们去实践，同时应抓住日常生活中每一个可利用的机会，为孩子提供练习的机会；

2.以鼓励为主，不断提高要求。劳动实践是形成良好劳动习惯的基础和前提，在班级中，要给每个学生安排固定的岗位，加上教师的及时检查，促进学生认真坚守自己的岗位。平常坚持学校清洁岗位制，逐渐培养了学生良好的劳动习惯；

3.家校一致，持之以恒。无论是家庭还是学校对孩子的要求都要保持一致性，统一思想认识，讲究方式方法，这样才能取得事半功倍的效果。有了一致性还要有一贯性。