“百年大计，教育为本”，经济社会的发展其根本是教育的发展，其核心是人的发展。

教育自身所固有的属性和功能，势必决定了其在整个社会发展过程中重中之重的战略地位。提高全面教育质量，培养社会需要的合格人才是学校工作的永恒主题，高中文化课教学尽快与普高接轨，是学校内涵发展的必然选择。

立足现状，紧紧抓住教育、教学环节的每一个环节，注重教学过程中每一个阶段的质量管理，从学生实际出发，以阶段性教学目标的达成来保证高质量结果的实现，是教学管理的根本。就学校的每一个个体而言，只有不断地发展自我、充实自我、超越自我，才有可能立于不败。强化校本管理，打造高素质的教师队伍。突出“以人为本”的现代管理理念，尊重教师、关爱教师，积极引导教师创造性地开展工作，借素质教育和新课程改革的东风，把教师的专业成长作为学校可持续发展的一个重要支撑点。