1. 首页>动态要闻 > 信息

如何提高课堂提问的有效性

作者:王阳东
2020-02-12
信息

提高课堂提问的有效性的方法:

课堂上精彩的提问,需要前期自己备课时的设计,巧妙合理的问题,提前预设的答案,能够在课堂上让教师游刃有余。课堂上现想,很难提出有效的问题;提问要面向全体学生,关注到每一个学生,每班都有反应快的学生,教师提问后,应该稍作等待,不要急于让某些反应快的学生作答,要给所有的学生一定思考的时间,才是真正做到关注每一个学生;课堂上的提问要深入浅出,循序渐进,正确的判断学生的能力,开始可问“好吗”,再问“好在哪”;课堂提问要注意时机,选择恰当的时机提问,能激发学生的学习兴趣;及时转换提问的问题,课堂有时会发生教师无法反应或意料到的情况,若课堂已不按照原本的设想进行了,那么需要及时调整提问内容,才能让课堂有效的进行下去;就着学生的问题进一步提问,有时学生会主动提出问题,教师在作答之后,可提出更深的问题,更能提高学生的学习兴趣,提高课堂提问的有效性。
推荐阅读
  • 日照好玩的地方和吃海鲜应该去哪听说日

    日照好玩的地方:万平口:"旅游来日照,必到万平口",已成为各地游客的共识。刘家湾赶海园:以赶海系列活动为主,集旅游、休闲、度假、民俗、健身于一体的综合旅游园。竹洞天:位于山东省日照市城区西端的将帅沟毛竹…

    信息 2024-12-23
  • 什么是铸造

    铸造是指将室温中为液态,但不久后将要固态化的物质倒入特定形状的铸模待其凝固成形的加工方式。 被铸物质多半原为固态但加热至液态的金属(例:铜、铁、铝、锡、铅等),而铸模的材料可以是沙、金属甚至陶瓷。 因应…

    信息 2024-12-23
  • 变形金刚中博派和狂派各有哪些人物

    博派:擎天柱,铁皮,大黄蜂,爵士,棘齿。狂派:威震天,红蜘蛛,眩晕,吵闹,萨克,碎骨魔,路障,迷乱。…

    信息 2024-12-23
  • 一平方毫米的铜线能过多少安的电流

    1平方毫米的铜线在不同电流下通过的安培数不同。最大是18A:(1)60A以下,选1平方毫米的铜线安全载流量是6A;(2)60~100A,选1平方毫米的铜线,安全载流量是5A;(3)100A以上,选1平方毫米的铜线,安全载流量是2.5A 。…

    信息 2024-12-23
  • 中华人民共和国城乡规划法第四十条有规

    自2008年1月1日起施行的《中华人民共和国城乡规划法》第四十条:在城市、镇规划区内进行建筑物、构筑物、道路、管线和其他工程建设的,建设单位或者个人应当向城市、县人民政府城乡规划主管部门或者省、自治区、直辖…

    信息 2024-12-23